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一次有趣的实验400字左右小学作文　　三年级习作 “丁零零……”上课的铃响了，伴随着欢快的铃声，我们即将迎来的是一次有趣的实验。　　老师先准备好的实验材料：一个杯子，一张纸，一个小盆子和水。我们都不知道要做什么实验，但又都兴高采烈地等待着。老师走进了教室，神秘地问大家：“同学们，你们想一想，一张普通的纸能不能一杯水封住？”问题一出，教室里顿时炸开了锅，同学们七嘴八舌地议论起来。有的说是“能”，因为万事皆有可能；有的说“不能”，因为这张纸又薄又软，遇到水就更软了。老师说：“究竟能不能呢？让我们用事实来证明。”　　只见老师拿来一个装满水的杯子和一张纸，然后把纸轻轻地盖在杯口上，把杯子倒过来，用手托住杯子，当老师把手移开的时候，这时我的心都提到了嗓子眼，生怕再出现什么意外。只见那张纸紧紧的贴在杯口上，一滴水也没有漏下来。我们激动地跳起来大喊：“成功了！成功了”一颗悬着的心终于落地了。这个有趣的实验使我明白：在生活中遇事少说几个“不可能”，更不要轻易地放弃尝试的机会，只有开动脑筋，想出一些科学的方法亲自去实践了，才能得到真知。　　这次试验真是有趣极了！我喜欢做这样的实验！　　三年级习作 “丁零零……”上课的铃响了，伴随着欢快的铃声，我们即将迎来的是一次有趣的实验。　　老师先准备好的实验材料：一个杯子，一张纸，一个小盆子和水。我们都不知道要做什么实验，但又都兴高采烈地等待着。老师走进了教室，神秘地问大家：“同学们，你们想一想，一张普通的纸能不能一杯水封住？”问题一出，教室里顿时炸开了锅，同学们七嘴八舌地议论起来。有的说是“能”，因为万事皆有可能；有的说“不能”，因为这张纸又薄又软，遇到水就更软了。老师说：“究竟能不能呢？让我们用事实来证明。”　　只见老师拿来一个装满水的杯子和一张纸，然后把纸轻轻地盖在杯口上，把杯子倒过来，用手托住杯子，当老师把手移开的时候，这时我的心都提到了嗓子眼，生怕再出现什么意外。只见那张纸紧紧的贴在杯口上，一滴水也没有漏下来。我们激动地跳起来大喊：“成功了！成功了”一颗悬着的心终于落地了。这个有趣的实验使我明白：在生活中遇事少说几个“不可能”，更不要轻易地放弃尝试的机会，只有开动脑筋，想出一些科学的方法亲自去实践了，才能得到真知。　　这次试验真是有趣极了！我喜欢做这样的实验！　　三年级习作 “丁零零……”上课的铃响了，伴随着欢快的铃声，我们即将迎来的是一次有趣的实验。　　老师先准备好的实验材料：一个杯子，一张纸，一个小盆子和水。我们都不知道要做什么实验，但又都兴高采烈地等待着。老师走进了教室，神秘地问大家：“同学们，你们想一想，一张普通的纸能不能一杯水封住？”问题一出，教室里顿时炸开了锅，同学们七嘴八舌地议论起来。有的说是“能”，因为万事皆有可能；有的说“不能”，因为这张纸又薄又软，遇到水就更软了。老师说：“究竟能不能呢？让我们用事实来证明。”　　只见老师拿来一个装满水的杯子和一张纸，然后把纸轻轻地盖在杯口上，把杯子倒过来，用手托住杯子，当老师把手移开的时候，这时我的心都提到了嗓子眼，生怕再出现什么意外。只见那张纸紧紧的贴在杯口上，一滴水也没有漏下来。我们激动地跳起来大喊：“成功了！成功了”一颗悬着的心终于落地了。这个有趣的实验使我明白：在生活中遇事少说几个“不可能”，更不要轻易地放弃尝试的机会，只有开动脑筋，想出一些科学的方法亲自去实践了，才能得到真知。　　这次试验真是有趣极了！我喜欢做这样的实验！