三上册习作训练-慈溪第三试验小学.DOC

PAGE PAGE 193三上册习作训练第一组：主题——我的课余生活一、习作解读本次习作是人教版 HYPERLINK /article/list_1_1.html \t _blank 小学语文三年级上册的第一次习作训练，属记事性记叙文——让孩子们写一写自己五彩斑斓的课余生活。从整个单元组编排来看，本组课文是低年段和中年级两个年段语文教学的过渡和接口。该组课文向我们展示了一幅七彩的生活图画，同时还安排有相关的综合性学习与口语交际。二、内容选择除了学习之外的各种活动等，尽量去拓展活动的范围。三、目标与要求1、感受丰富的课余生活，选择有意义的课余生活作为习作内容，分享习作的快乐。 2、记叙活动过程，学会把课余生活（如有趣的事、高兴的事等）写具体。 3、学会习作的基本格式，如分段、段首空两格、标点符号占一格等。四、方法与措施　 1、由于学生是第一次作文，因此我建议教师要调动好学生的积极性，帮助他们建立习作的信心。　　2、习作时，教师提出的要求不要过高，只要学生能用自己的话写出一个完整的意思即可。在遣词造句上要求切勿过细。　　3、评价时，要以表扬和鼓励为主。五、教学过程教学过程谈话导入，引出课题师：同学们，课余生活就是学习以外的生活。我们的课余生活丰富多彩，有的精彩，有的感人，有的令人终身难忘。那么你能把这些趣事说给大家听听吗？前几天我们记录了自己的课余生活（板书课