一节富有意义的课——《逃家小兔》教学反思.docxVIP

一节富有意义的课——《逃家小兔》教学反思　　梦想课程是二七区新领进来的一门课程，在这门课中学生能够更好的表现出自己。从我在暑假的时候接触梦想课程以来，它就深深的打动了我。所以在这一学期我也上了一节梦想课程我和你中的《逃家小兔》。　　针对本节课我也做了以下的反思，本节课的内容较多，可以通过两个课时来结束这节课。同时本节课的过程中，我以梦想课程的三原则来上，问题比答案更重要，信任比帮助更重要，过程比知识更重要。在本节课中我的目标是让学生通过本节课的学习体会亲人之间的爱。后来仔细的想了一下，目标较少只从情感态度价值观来说。导入部分我选择了联系学生的生活实际，紧扣本节课的学习内容来说，还是较为不错的。在读绘本的过程中没有很好生动的进行演绎绘本，是本节课的不足之处，没有很好的将学生带入这节课。同时在后面的演绘本的过程中，没有很好的让学生能够很好的回忆起这部分内容，在演的过程中是以读绘本的形式，没有较好的进行引导，是本节课的又一不足之处。回顾本节课，如果能将这节课的内容放置两节课更好，一节课时间有点紧凑，大部分孩子没有展现出更好的自己，没有放开自己。　　在接下来的过程中，我会针对这一部分的内容进行好好反思和总结，改正这些不足之处，能让学生在轻松愉悦的氛围总走入梦想课程。　　　　梦想课程是二七区新领进来的一门课程，在这门课中学生能够更好的表现出自己。从我在暑假的时候接触梦想课程以来，它就深深的打动了我。所以在这一学期我也上了一节梦想课程我和你中的《逃家小兔》。　　针对本节课我也做了以下的反思，本节课的内容较多，可以通过两个课时来结束这节课。同时本节课的过程中，我以梦想课程的三原则来上，问题比答案更重要，信任比帮助更重要，过程比知识更重要。在本节课中我的目标是让学生通过本节课的学习体会亲人之间的爱。后来仔细的想了一下，目标较少只从情感态度价值观来说。导入部分我选择了联系学生的生活实际，紧扣本节课的学习内容来说，还是较为不错的。在读绘本的过程中没有很好生动的进行演绎绘本，是本节课的不足之处，没有很好的将学生带入这节课。同时在后面的演绘本的过程中，没有很好的让学生能够很好的回忆起这部分内容，在演的过程中是以读绘本的形式，没有较好的进行引导，是本节课的又一不足之处。回顾本节课，如果能将这节课的内容放置两节课更好，一节课时间有点紧凑，大部分孩子没有展现出更好的自己，没有放开自己。　　在接下来的过程中，我会针对这一部分的内容进行好好反思和总结，改正这些不足之处，能让学生在轻松愉悦的氛围总走入梦想课程。　　　　梦想课程是二七区新领进来的一门课程，在这门课中学生能够更好的表现出自己。从我在暑假的时候接触梦想课程以来，它就深深的打动了我。所以在这一学期我也上了一节梦想课程我和你中的《逃家小兔》。　　针对本节课我也做了以下的反思，本节课的内容较多，可以通过两个课时来结束这节课。同时本节课的过程中，我以梦想课程的三原则来上，问题比答案更重要，信任比帮助更重要，过程比知识更重要。在本节课中我的目标是让学生通过本节课的学习体会亲人之间的爱。后来仔细的想了一下，目标较少只从情感态度价值观来说。导入部分我选择了联系学生的生活实际，紧扣本节课的学习内容来说，还是较为不错的。在读绘本的过程中没有很好生动的进行演绎绘本，是本节课的不足之处，没有很好的将学生带入这节课。同时在后面的演绘本的过程中，没有很好的让学生能够很好的回忆起这部分内容，在演的过程中是以读绘本的形式，没有较好的进行引导，是本节课的又一不足之处。回顾本节课，如果能将这节课的内容放置两节课更好，一节课时间有点紧凑，大部分孩子没有展现出更好的自己，没有放开自己。　　在接下来的过程中，我会针对这一部分的内容进行好好反思和总结，改正这些不足之处，能让学生在轻松愉悦的氛围总走入梦想课程。