薄膜光学课程教学研究与探索.docVIP

《薄膜光学》课程教学研究与探索 　　【摘要】《薄膜光学》是一门理论性和实践性都很强的专业基础课。本文从《薄膜光学》课程的教学目的和教学任务出发，针对材料物理专业本科生教学的特点，尝试和探索在教学内容、教学方法、增加实践环节等方面进行改革，并将其应用于教学实践中，取得了良好的效果。 　　【关键词】薄膜光学；教学方法；教学内容；实践环节 　　0 前言 　　薄膜光学是物理光学的重要分支，它以膜层对光的反射、透射、吸收等为研究对象，主要研究光在分层媒质中的传播规律性，已成为现代光学不可缺少的重要组成部分。 　　《薄膜光学》是我院材料物理专业方向的一门主要专业基础课程。课程内容涉及光学、物理学、化学、材料学等多门学科知识，具有很强的技术性、实践性和应用性。通过该课程的学习，使学生了解光学薄膜的基础理论，掌握薄膜制作方法及相关工艺，熟悉常用薄膜的性能指标及相关的检测方法。培养学生分析问题与解决问题的能力，为进一步学习其他相关专业课以及毕业后从事专业工作打下良好的基础。 　　在讲授《薄膜光学》课程时，我们发现存在以下几方面问题：第一，公式多，概念抽象，学生难于理解。这是授课过程中普遍存在的问题。第二，学生的学习目的不明确。在学习过程中，学生普遍感到《薄膜光学》课程与材料专业联系不大，因此学习积极性不高。第三，理论内容枯燥，理论与实践脱节。《薄膜光学》课程的改革势在必行。近两年来，在