高中语文新课程实施中教师面临问题及对策浅析.docVIP

高中语文新课程实施中教师面临问题及对策浅析 　　摘要：高中语文新课程改革已经进行了好几年，从开始到现在，有许多学者和一线教师对改革过程中出现的问题进行了研究，并提出了相应的对策。本人在前人研究的基础上，结合自己的思考，对课程改革的核心环节――新课程实施过程中出现的问题从教师方面进行研究，把这些问题归结为四个方面：一是教学理念转变；二是教学方式转变；三是教师角色转变；四是教材处理策略。并对解决这些问题的对策进行思考，以期对语文新课程改革的顺利进行有所助益。 　　关键词：高中语文新课程；实施；问题；对策 　　中图分类号：G633.3 　　2004年，高中语文新课程改革开始实施，到现在已逾八年了，广大的一线教师和研究者们也已经在改革中取得了令人瞩目的成绩。作为一线的高中语文教师，本人在感受到高中语文变革带来的一系列让人欣喜的变化的同时，也发现了在高中语文新课程改革的核心环节――课程实施中出现的一些问题。本文拟就高中语文新课程实施过程中存在的问题从教师方面进行浅析，并对解决这些问题的对策进行思考，以期对高中语文新课程改革的顺利进行有所助益。 　　高中语文新课程改革，对于一线的教师而言是极大的挑战。这种挑战主要体现在教学理念、教学方式及角色转变、教材处理策略等方面。教师能否应对这些挑战，是新课程改革能否顺利实施的前提。在高中语文新课程实施的过程中，教师在应对这些挑战的过程中存在众多的问题，