计算机教学中教与学互动.docVIP

计算机教学中教与学互动 　　摘 要：当今世界各个领域正日益受到新的科学技术的冲击，科学技术迅猛发展造成信息量剧增，这就要求本世纪需要的人才不仅要具备渊博的学识，更要具备独立接受新信息、处理新信息的能力。为了培养出更多的适应性人才，现今的计算机教学更应把“教”与“学”的互动体现得淋漓尽致。不仅要在讲清计算机学科的基本概念、基本知识的操作的基础上调动学生学习兴趣，让学生能掌握学习计算机的学习方法，而且为了顺应时代的发展，教师也要走出传统的教育方法，实现自身角色的转换以适应网络时代教育发展的根本要求。 　　关键词：计算机学科 教与学的互动 角色的转换 任务驱动法 创新能力 　　中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1674-2117（2014）10-0096-02 　　随着计算机技术日新月异的发展，计算机学科知识也在不断更新，今天学生在学校所学的知识，可能将来步入社会后，已是面目全非。“是给学生一头猎物，还是给学生一杆枪”，每位有远见的教师都会选择后一种答案。作为计算机教师，在教学中要注重对学生的学法指导和学法组织。教师应以学生为主体，发挥学生的主体意识，让学生想学、能学、会学、会用，为学生将来适应社会打好基础；培养学生独立运用学过的有关计算机方面的知识去观察问题、分析问题和解决问题或自学新的计算机知识，这才是重要的。这就要求教师把学法指导和教学组织摆在重要位置上，并自始至终