专题-(1)动量守恒定律及应用-答案.docVIP

专题(1) 动量守恒定律及其应用知识梳理整合1．动量(1)表达式：_______________(2)动量、动能、动量的变化量的关系①动量的变化量：______________________②动能和动量的关系：__________________2. 冲量 （1）表达式：__________________________(2)求冲量的两种方法： 方法一：恒力的冲量_______________________ 方法二：变力的冲量_______________________3．动量定理(1)内容：物体在一个过程始末的____________等于它在这个过程中所受力的__________(2)表达式：_________________________________________________________________(3)理解：定理中的冲量是_____________冲量，而不是_____________冲量.3．动量守恒定律(1)守恒条件①理想守恒：系统__________外力或所受外力的合力为_____，则系统动量守恒．②近似守恒：系统受到的合力不为零，但当_____远大于外力时，系统的动量可近似看成守恒．③分方向守恒：系统在某个方向上所受合力为零时，系统在该方向上____________．(2)动量守恒定律的表达式:表达式一________________________________ 表达式二________________________________ 表达式三________________________________考点一　动量定理的理解与应用例1．在水平力F＝30 N的作用下，质量m＝5 kg的物体由静止开始沿水平面运动．已知物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0.2，若F作用6 s后撤去，撤去F后物体还能向前运动多长时间才停止？(g取10 答案　12 s方法一：运动学方法二：动量定理变式训练1. 一质量为0.10 kg的小球从0.80 m高处自由下落到一软垫上．若从小球接触软垫到小球陷至最低点经历了0.20 s，则这段时间内软垫对小球的平均作用力大小为________；若小球落在小泥地面上，反弹高度为0.2 m，小球与地面接触经历了0.01 s，则这段时间内地面对小球的平均作用力大小为________．(答案　3 N　61 N考点二　动量守恒的判断例2. 　一颗子弹水平射入置于光滑水平面上的木块A并留在其中，A、B用一根弹性良好的轻质弹簧连在一起，如图1所示．则在子弹打击木块A及弹簧被压缩的过程中，对子弹、两木块和弹簧组成的系统(　　)A．动量守恒，机械能守恒B．动量不守恒，机械能守恒C．动量守恒，机械能不守恒D．无法判定动量、机械能是否守恒答案　C变式训练2.(多选)如图2所示，A、B两物体的中间用一段细绳相连并有一压缩的弹簧，放在平板小车C上后，A、B、C均处于静止状态．若地面光滑，则在细绳被剪断后，A、B从C上未滑离之前，A、B在C上向相反方向滑动的过程中 (　　)图2A．若A、B与C之间的摩擦力大小相同，则A、B及弹簧组成的系统动量守恒，A、B、C及弹簧组成的系统动量守恒B．若A、B与C之间的摩擦力大小相同，则A、B及弹簧组成的系统动量不守恒，A、B、C及弹簧组成的系统动量守恒C．若A、B与C之间的摩擦力大小不相同，则A、B及弹簧组成的系统动量不守恒，A、B、C及弹簧组成的系统动量不守恒D．若A、B与C之间的摩擦力大小不相同，则A、B及弹簧组成的系统动量不守恒，A、B、C及弹簧组成的系统动量守恒答案　AD考点三　动量守恒定律的理解与应用例3.如图3所示，光滑水平轨道上有三个木块A、B、C，质量分别为mA＝3m、mB＝mC＝m，开始时B、C均静止，A以初速度v0向右运动，A与B碰撞后分开，B又与C发生碰撞并粘在一起，此后A与B间的距离保持不变．求B与C碰撞前B的速度大小答案　eq \f(6,5)v0变式训练3. 如图4所示，质量均为m的小车与木箱紧挨着静止在光滑的水平冰面上，质量为2m的小明站在小车上用力向右迅速推出木箱，木箱相对于冰面的速度为v，接着木箱与右侧竖直墙壁发生弹性碰撞，反弹后被小明接住，求小明接住木箱后三者共同速度的大小图4答案　eq \f(v,2)变式训练4、如图所示，质量为0.4kg的木块以2m/s的速度水平地滑上静止的平板小车，车的质量为1.6kg，木块与小车之间的摩擦系数为0.2(g取10m/s2)（1）木块和小车相对静止时小车的速度。（2）从木块滑上小车到它们处于相对静止所经历的时间。（3）从木块滑上小车到它们处于相对静止木块在小车上滑行的距离。分析：（1）以木块和