《修辞手法》---公开课教学课件.pptVIP

广告修辞大擂台 辨认广告语中的修辞手法 1、白丽美容香皂的奥秘所在，今年20，明年18。（香皂） 2、一天一片好营养，年龄不随时间长。（保健品） 3、慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，惟有杜康。（白酒） 4、车到山前必有路，有路必有丰田车。（汽车） 5、给电脑一颗奔腾的心。（处理器） 6、年光似鸟翩翩过，时装如棋日日新。（服装） 7、人生仿佛表上的指针偶尔分离，但始终有相逢的一刻。（手表） 8、柔似女儿情，暖若父母心。（内衣） 9、只融在口，不融在手。（巧克力） 夸张 夸张 引用 引用 比喻 比喻 比喻 比喻 对比 辞格的综合运用: 1、兼用 一个语句，从这个角度看用的是某种辞格，从另一个角度看用的又是一种辞格。例如：我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。（《反对党八股》） 比喻、引用兼用。 2、联用 一个语句中接连使用了两个以上的不同辞格。 例如：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！ 先引用、再排比、后拟人联用。 3、套用 一个语句，从总的来看用了某种辞格，而分解开来看，其中又包含着其它辞格。 例如：在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。 排比中套用反问、比喻、拟人、夸张。 对偶题型——写对联 作对联，要合于下列规律： １、上下联的字数必须相等，不能用重复的字词。 ２、上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必须是平声。（仄起平收） ３、上下联的句式必须一致（词类相当，结构相同）。 ４、上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样。 语言表达的十八般武艺 ——修辞手法 常见的修辞手法 A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、反问 F、设问 G、对比 H、对偶 I、反复 比 喻 1、概念： 比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。 2、结构： 比喻的结构，一般由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志性词语）组成。 3、比喻的种类: (1)明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。 例如：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 (2)暗喻。典型形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等联结。 例如：月初的月亮是一把弯弯的镰刀。 (3)借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。 例如：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 4、构成比喻必须具备的条件： （一）甲和乙必须是本质不同的事物，否则不能构成比喻。一个句子是不是比喻，不能单看有没有喻词，下列几处情况，虽有喻词，但不是比喻。 ①同类相比。例如：他长得很像他哥哥。 　 ②表示猜度。例如：他刚才好像出去了。 ③表示想象。例如：每当看到这条红领中，我就仿佛置身于天真灿漫的少年时节。 ④表示举例的引词。例如：本次考试很多同学的进步很大，像张昊、李疏桐等等。 （二）甲乙之间必须有相似点。 1、具体、形象、生动。 如：柳妈的打皱的脸也笑了起来，使她蹙缩得像一个核桃② 2、浅显易懂。 如：树缝里漏下的一点点灯光，是渴睡人的眼。 3、感情鲜明。 如：1、炕沿上坐的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。 2、他长着一副微黑透红的脸膛，稍高的个儿，站在那儿，像秋天田野里的一株红高梁那样淳朴可爱。 5、比喻的作用 阅读下文，完成文后题目。 教育者也要创造值得自己崇拜之创造理论和创造技术。活人的塑像和大理石的塑像有一点不同，①刀法如果用得不对，②可能万像同毁；刀法如果用得对，则一笔下去，③万龙点睛。 文中画线句中所用的几个比喻分别比喻什么？ 答：① ② ③ “刀法”喻“教育方法”； “万像”喻“众多教育对象”； “万龙点睛”喻“使众多教育对象成才”； 拟人 拟人的类型 1、把事物当做人来描写。例如: (1)古老的威尼斯又沉沉的入睡了。 （2）小草偷偷地从地里钻出来，大量着这个新奇的世界。 （3）