《松鼠和松果》第二课时.pptVIP

自学提示一 有感情的朗读课文，想一想课文讲了小松鼠的一件什么事？结果怎样？。 课文讲了小松鼠每次（ ），吃一个，就在土里（ ），结果（ ）了一棵棵挺拔的（ ） 课文讲了小松鼠每次（ 摘松果 ），吃一个，就在土里（埋下一个），结果（ 长出 ）了一棵棵挺拔的（ 小松树 ） 总结 谁不想听到鸟儿的欢唱？谁不想闻到花儿的芬芳？谁不想生活在空气清新、阳光明媚、风景优美的环境中？在我们享受大自然、向大自然索取时，一定不要忘记回报大自然，让我们向小松鼠那样从自己身边的小事做起，争做环保小卫士，只有这样，我们才能拥有美好的家园。 * 10.松鼠和松果 学习目标 1.有感情的朗读课文。 2.培养环保意识，练习复述课文。 3.学习书写一类生字“意”“总”。 聪 活 泼 忽 然 眨 如 总 以 主 意 ① 松鼠聪明活泼，学会了 摘松果吃。他高高兴兴地走 进大森林，摘了一个又一 个。每个松果都那么香，那 么可口。 每个松果都那么香，那么可口。 我会说： 西瓜那么———，那么———。 ——那么———，那么———。 出示：自学提示二 读读课文第2--3自然段，想一想： 1、松鼠吃松果时，想到了什么？ ② 忽然，松鼠