2016中考浮力压强专题复习总结(全国通用)(无答案).docVIP

2016中考浮力压强专题复习 一.教学目的 1．知道浮力的概念，浮力产生的原因 2．知道阿基米德原理 3．理解物体浮沉条件的分类，条件，解题方法 4．知道轮船、气球、飞艇、潜水艇的浮沉原理 5．知道压力的概念,理解压强的概念， 能用压强公式进行简单计算，知道增大和减小压强的方法， 并能用于分析实际问题。 理解液体内部压强的规律和公式, 了解流体压强与流速的关系。 7．知道连通器，连通器原理，判别分析连通器。 8．知道大气压强的现象、大气压强随高度的增加而减小。 9．知道在温度不变的情况下，一定质量的气体的压强跟体积的关系。 二、基础讲解 浮力: 1.浮力产生的原因；浸入液体中的物体，受到液体的压强和压力，由于物体上、下表面在液体中的深度不同，因此物体上、下表面所受液体的压强不同，下表面受到液体向上的压强大于上表面受到液体向下的压强，从而使物体下表面受到向上的压力大于上表面受到向下的压力，向上和向下的压力差就是物体在液体中受到的浮力。 2.物体的浮沉条件：浸入液体里的物体同时受到重力和浮力两个作用力的作用，所以物体的浮沉取决于两个力的大小关系： （1）当F浮＞G时，上浮，最终结果漂浮。 （2）当F浮＜G时，下沉，最终结果沉底。 （3）当F浮＝G时，悬浮，即物体可以停留在任何深度。 3．阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于排开的液体受到的重力。用公式表示为：F浮＝G排＝ρ液gV排 力的应用 应用浮力的关键是调节重力与浮力的关系，若保持浮力不变而减小自身重力，或保持重力不变而增大排水体积。 （1）轮船：是采用空心的方法来增大排开水的体积从而增大可以利用的浮力，使其漂浮在水面上，其大小用排水量表示。 （2）潜水艇：是靠改变水舱中水的多少，即靠改变重力来实现上浮或下潜的。 （3）气球和飞艇是通过充气、放气调整气囊的体积来改变浮力，实现上升和下降的。 （4）密度计是测量液体密度的仪器，是利用物体漂浮在液面的条件F浮＝G物来工作的，密度计的刻度是“上小下大”。 压强：这部分知识大体上可以划分为三个部分：固体压强、液体内部压强、大气压强 固体压强 1．压力：把垂直压在物体表面上的力叫做压力，压力的特征： （1）））））））））20千克，厚度为5厘米的松木板上，装上700千克的货物后，放到结冰的河面上，若冰面能承受的压强为帕，问人拉着木板能否将这些货物安全运过河（，g取10牛/千克） 分析：人用木板在冰面上运输货物，若木板对冰面的压强小于冰面能承受的最大压强，则能安全运输过河。计算固体压强解题，关键是正确找出压力与受力面积。运输货物时，木板对地面的压力，受力面积，木板体积。 解答：木板对地的压力 木板与地的接触面积 木板对冰面的压强 人拉货物不能安全过河。 考点2：液体压强 （1）液体的压强是由于液体受重力的作用且液体有流动性产生的。 （2）体内部压强的规律：液体对容器底部和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强、液体的压强随深度的增加而增大、在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；不同液体的压强还跟它的密度有关。 例2.在如图所示的装有水的容器中，A、B、C三点所受到水压强PA、PB、PC之间的关系为 ( ) A、PB＞PA PA=PC B、PB＞PA PA＞PCC、PB=PA PA=PC D、PB=PA PA＞PC 分析：容器内装有水时，无论在水中还是在与水接触的侧壁、底部、上部，都受到水的压强，压强的大小都由液体密度和深度决定。求解液体内部压强的关键是深度h。要记住，深度是观察点与自由表面之间的竖直距离。本题中，水的自由表面在D处。图中A、B在同一高度，与D之间的竖直方向距离相同，h相等，所以PA=PB。C点在A、B的上方，与D之间的竖直方向距离较小，也就是深度h较小，所以PC＜PA。结论是选项D正确。不要误认为A、C两点均在容器的上底处，其上方没有水，所以不受水的压强。应当清楚，在容器内与水接触的各部分均受水的压强，也均由液体密度和深度决定。如果在A点或C点开一个小孔，可看到容器中的水会从孔中喷出。答案： D 考点3：气体压强 （1）定义：大气压是由于大气受重力作用而产生的。 （2）测量：测量大气压的仪器叫做气压计，常用的有水银气压计和无液气压计两种。 （3）变化： ①大气压随高度而变化，一般离海平面越高，大气压越小。研究表明，大气压与高度之间有一定的关系，根据这个关系，人们可根据大气压估算当地的高度。 ②此外，天气的变化也会引起大气压的变化。 （4）流体的压强与流速的关系： ①关系：在流体中，流速越大的地方，压强越小。 ②应用：飞机升力的产生；弧线球