角的分类例.pptVIP

人教版四年级上册数学 角的分类 角的分类 一、创设情境，回顾旧知 1. 问题：你认识这几个角吗？ 3. 小结：你们是拿直角当作标准，比它小的角就是锐角，比它大的 角就是钝角。 2. 追问：你是怎样判断锐角、直角、钝角的？ 直角＝90度、锐角＜90度、钝角＞90度。 1 2 3 4 5 6 ∟ 一、创设情境，回顾旧知 4.问题：看来角只有直角、锐角、钝角这三种？ 5. 追问：平角和周角？平角和周角什么样？今天我们一起来认识并研究一下角的家族中的这两位新朋友。 （一）在静态中认识平角 1. 展示学生画的平角。 小明 小华 二、在静态和动态中认识平角 3. 追问：你能指一指平角的顶点和边吗？ 2. 小结：通过角的定义我们知道：角是从一个顶点引出的两条射线所组 成的图形。一个角必须满足有一个顶点和两条边这两个条件。 ① ② （二）在动态中认识平角 二、在静态和动态中认识平角 1. 问题：我们刚刚认识了平角，平角到底是怎样形成的呢？ 2.