美国经济的发展_教学设计1.docVIP

PAGE PAGE 9 美国经济的发展 教学目标1、通过本课学习，让学生了解二战后五十多年来美国经济发展的基本情况。2、培养学生独立思考得出历史结论的能力和根据图表、数据说明有关历史现象的能力。3、认识战后美国经济的发展，是资本主义自我调节与科技进步的必然结果，是美国在国际事务中扮演重要角色的根本原因，领会经济实力对于一个国家生存发展的重要性。教学重点、难点重点：战后美国经济发展的基本特点和战后美国经济发展的主要原因。难点：经济发展有其自身的规律，受制于政治形势。战后美国经济的周期性发展，与国际形势的变化密切相关。教学过程 【导入新课】创设情境：教师出示《世界著名商标》图片。由图片导入新课。 [提出问题]这是《世界著名商标》我们认一认都有哪些商标？分别是哪些国家的？ 学生根据所知回答。 教师过渡：美国占据绝大多数，显示了美国在世界经济中的优势地位。其实自二战结束后直至现在美国一直是世界第一经济大国。为什么美国能在几十年间一直保持这种优势？战后美国经济发展的状况如何？今天我们就一起探讨这一内容。设计意图：在上课伊始，激趣探究，把学生带入历史情境中去。【讲授新课】本课的内容设计分为三部分：第一环节为“世界经济霸主”。第二环节为“滞胀与经济调整。第三环节为“新经济时代”。 一、世