云林四湖乡南光国民小学性骚扰暨性侵害防治要点-泰武国中.DOCVIP

屏東縣立泰武國民中學性侵害、性騷擾及性霸凌防治要點經103.8.14性平會修正目的：（一）為維護學生受教、成長權益及安全的學習環境，並提供學校教職員工免於性騷擾及性侵犯之工作環境，特訂定本要點。（二）性騷擾暨性侵害行為不僅造成個人之情緒衝突與焦慮，嚴重時甚至會引起身心疾病，並破壞個人正常社交能力，更對個人人格、自尊、學習或工作環境有負面影響，為消弭此類事件發生，特訂定此要點。實施原則：本要點所稱之性騷擾、性侵犯行為，除依民法、刑法及性侵害防治法規定外，凡本校教職員工生相互間發生以下行為時，均屬之：（一）以脅迫、恫嚇、藥劑、或催眠等方法，使他人不能抗拒而進行性接觸意圖或行為。（二）以明示或暗示的方式，進行不受歡迎之性接近、性要求，或其他具有性意味之言語或肢體行為者；或意圖以屈服或拒絕以上行為，影響他人學習機會、僱用條件、學術表現或教育環境者。（三）若加害者或被害者之一，不是本校之教職員工生，本校可依相關法令、學校輔導程序並結合社會資源協助處理，必要時應向本校性騷擾暨性侵害處理委員會《性別平等教育委員會》報告。如違反兒童福利法、兒童及少年性交易防治條例、性侵害犯罪防治法及其細則、應同時依規定通報社政機關。實施辦法（一）本校教職員工生遭遇性騷擾、性侵害問題時，可向性騷擾暨性侵害處理委員會（性別平等教育委員會）提出申訴及求助，並依申訴者意願，已正式申訴或非正式申訴方式提出（參見性騷擾暨性侵害申訴要點，如附件一）。（二）接獲求助電話，處理人員應就求助者意願提供所需服務，如晤談、陪同就醫、報警或資訊諮詢等服務。（三）接獲申訴之處理人員應提供必要服務及相關資訊，包括了解情況、告知申訴者正式申訴及非正式申訴處理方式。（參見通報申訴流程，如附件二）（四）非正式申訴階段：1.應協助申訴者與被申訴者協調以解決問題。2.並依據申訴者意願尋求第三者之協助。3.本階段應於二星期內處理結束。（五）正式申訴階段：1.申訴者得以書面方式提出。2.接案單位應提供申訴者相關法律權益、正式申訴制度及流程訊息。3.性騷擾暨性侵害處理委員會應於七天內展開調查，並於調查前先知會申訴者及被申訴者有關調查進行的方式、所需期限及可能發生的狀況。4.若被申訴者為學校之教職員工，尚需通知其上司或督導人員。若調查員與控訴雙方有親屬關係時應規避調查，必要時得邀請專業人士參與調查。（六）性騷擾暨性侵害處理委員會調查過程，應保護申訴者及被申訴者之隱私權。並於調查結束後，以客觀書面報告陳述調查結果，並知會申訴者及被申訴者。若被申訴者為學校之教職員工，尚需通知其上司或督導人員。委員得依調查結果建議處分方式，由教評會或校長作裁奪。控訴雙方若有一方不滿調查結果，可備理由申請覆議，以一次為限。（七）性騷擾暨性侵害事件經查證屬實，應依相關法令懲處之。其中，對心智喪失、精神耗弱、生理受傷、或經酒精、藥物等影響而喪失意識狀況者實施性行為者，不得以其無拒絕為由，規避性侵犯責任。並依性侵害犯罪防治法及校園事件通報管理系統實施要點，向主管教育行政機關及當地性侵害防治中心通報。（八）為處理本校教職員工生遭受性騷擾暨性侵害事件所產生的身心傷害，本校應依受害者或申訴者之意願與需求，提供相關服務。（九）本校所有單位及處理工作人員應謹守保密原則，以客觀公平的態度處理性騷擾暨性侵害事件。如有違反，經查證屬實，則依相關法令懲處。若性騷擾暨性侵害處理委員會（性別平等教育委員會）之委員不適任，經委員會評鑑決議後，報請校長核可。本要點經性別平等委員會議通過後實施，修正時亦同。附件一屏東縣立泰武國民中學防治性侵害、性騷擾及性霸凌申訴要點附件一總則 第一條 本校為推動性別平等教育，建立無性別歧視之教育環境，並預防及處理教職員工生性別歧視、性侵害（性騷擾）行為之相關問題，依據「性別平等教育法」第六條、第九條，特設置性別平等教育委員會（以下簡稱本委員會）。第二條 本章程用詞定義依「性別平等教育法」第二條之規定。組織第三條 委員7人，女性委員應占委員總數二分之ㄧ以上，除家長代表一人，由校長聘任；校長、教導主任為當然委員之外，其餘委員由各教職同仁圈選投票選出四位。第四條 性別平等教育委員會每學期應至少開會一次，並應由專人處理有關業務，其組織、會議及其他相關事項，由學校定之。第五條 本委員會由校長擔任主席並主持會議為召集人。教導主任為執行秘書，並擔任本委員會對外統一發言人，委員會行政業務由教導處訓導組負責執行。第六條 教師委員由校長自具有性別及婦女研究、社會、法律、心理、醫療等專長並具性別平等意識之教師中聘任之。第七條 本委員會委員均為無給職，任期一年，自每年八月一日至次年七月卅一日止。第八條 本委員會可視個案需要延聘校外相關專業人士為諮詢顧問。第九條 本委員會每學期至少召開會議一次，必要時得召開臨時會議。第三章 職權第十條 本委員會應執行