华成小学数学三年级下册第二单元集体备课khio8l.docVIP

华成小学数学三年级下册第二单元集体备课 华成小学 梁淳 付小瑾旋转和平移教学子目标:：知识目标：1、 在具体情境中，初步感知平移和旋转现象，并会直观区别这两种常见的现象。2、 能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形，初步了解物体的平移变换和旋转变换特征，并能正确判断图形平移的距离。技能目标：培养学生的观察、操作和概括能力，同时发展学生的空间想象力。方法目标：初步渗透变换的数学思想方法。情感目标：经历数学图形的应用过程，感受身边的数学，体验学数学、用数学的乐趣。获得积极的数学学习情感。教学重点：感知平移和旋转现象。教学难点：正确判断图形平移的距离。本重点包含要素分析：本课时包含“平移”和“旋转”两个抽象的概念，以及正确判断平移的距离。平移和旋转现象在生活中却无处不在。教学时我们充分考虑学生的认知水平，寻找新知识与学生已有经验的联系，选取学生熟悉的、丰富有趣的生活实例，同时注意所选事例的本质属性，使学生能抓住特征并达到初步感知的效果。学生对实物的平移能较快的理解并掌握。但是从实物的平移提升到在方格纸上平移，尤其是要说出平移几格到达指定位置，对于三年级学生来说，是一个难点。学生容易把移动几格理解成相隔几格，数点时总是习惯性的数格，还有从而出现数错移动格数的错误。与其它教学重点的联系：平移与旋转是首次正