苏教版生物七年级上册植物根的生长 (2).pptxVIP

植物根的生长;教学目标：;教学重点： 1、识别根尖的基本结构，说出各部分的主要功能。 2、探究根尖的生长部位，描述根生长的原因。 教学难点： 1、描述根尖每一部分的细胞结构特点及其各部分的主要功能。 2、探究根的生长部位实验。;你仔细观察过植物根的生长的特点吗？;[小资料]：;从根的尖端到生有根毛的一段;观察植物的根尖： 根尖顶端略带一点黄色的帽状体是 根冠。 再上部稍稍发暗的是分生区。 分生区的上部，白色光滑的部分是 伸长区。 幼根上距离顶端一段距离的地方，长着密密的根毛，多得数不清，这就是成熟区。;DCBA;;;;;观察根毛;;比较项目 ;一、根尖的结构;二、根的功能：; 玉米的支柱根（支持根）具有支持功能;;请同学们用显微镜观察根尖纵切永外装片，再对比根尖模式图，了解根尖各部分细胞的大小、形态等特点，填写“根尖的结构比较”图表，总结出根尖的基本结构。 ;三、探究根生长最快的部位;一段时间后…;1、选取怎样的根？ 2、怎样划线？ 从什么地方开始划？ 各线条间的距离怎样？ 3、结果怎样？ 注意要作好记录;;归纳:根的生长原因;根的什么部位生长最快？;二、根生长的方向和特点;考考你;荒漠中生活的骆驼刺有发达的根系 ;谈体会;巩固与练习;试试看;;谈谈你对　“绿叶对根的致意”　这句话的理解！