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《对环境的察觉》（1-3）单元练习 班级 姓名 一、选择题 1．关于声音的产生，下列说法中正确的是…………………………………………………………（ ） (A)只要气体振动就能产生声音 (B)只有液体振动才能产生声音 (C)只有固体振动才能产生声音 (D)气体、固体、液体振动都能产生声音 2．男低音独唱时由女高音轻声伴唱，对此描述正确的是…………………………………………（ ） (A)“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大 (B)“男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小 (C)“男声”音调高，响度小；“女声”音调高，响度大 (D)“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小 3．下列关于声音传播的说法，不正确的是…………………………………………………………（ ） (A)声音在固体、液体中比在空气中传播得慢 (B)学生听到老师的讲课声是靠空气传播的 (C)“土电话”是靠固体传声的 (D)真空不能传声 4．宇航员在太空申谈话常用一根棒接触，原因是…………………………………………………（ ） (A)防止两人分开 (B)示意谈话内容 (C)作传声媒介 (D)防止意外事故 5．在雷电来临时，总是先看到电光一闪即逝，接着才听到隆隆不断的雷声，其原因主要是…（ ） (A)雷一个接一个打个不停 (B)双耳效应 (C)闪电发生在雷鸣之前 (D)雷声经过地面、山岳和云层多次反射而形成 6．下列说法中正确的是………………………………………………………………………………（ ） (A)物体振动时一定听到声音 (B)产生声音时发声体一定振动 (C)只有声带不停地振动才能发出声音 (D)只要人耳听不到，振动物体就不会发声 7．在听熟人打来的电话时，容易听出对方是谁，其原因是不同人讲话时声音的…………………（ ） (A)音调不同 (B)频率不同 (C)音色不同 (D)响度不同 8．下列说法申错误的是………………………………………………………………………………（ ） (A)声音在不同物质中传播速度是不同的 (B)噪声不只是气体振动时产生 (C)物体振动会发出声音，任何声音都能被人听到 (D)声音在固体、液体、气体中的传播速度是在固体中最大，气体中最小 9．当我们坐着睡觉时，头部下垂后会立即醒来，接受这一刺激的感受器位于……………………（ ） (A)鼓室 (B)耳蜗 (C)半规管和前庭 (D)听小骨 10．听觉的形成是在…………………………………………………………………………………（ ） (A)鼓室 (B)耳蜗 (C)半规管和前庭 (D)大脑 11．听觉神经接受的神经冲动来自……………………………………………………………………（ ） (A)大脑 (B)鼓室 (C)耳蜗 (D)半规管和前庭 12．下列对音调高低的解释，正确的是………………………………………………………………（ ） (A)发声体振动频率越低，音调越高 (B)发声体振幅越大，音调越高 (C)发声体振动频率越高，音调越低 (D)发声体振幅大小与音调无关 13．一个声源在振动，但人耳却听不到声音，下面说法正确的是…………………………………（ ） (A)可能声源振幅太小 (B)可能是声源与人耳之间无介质 (C)可能声音频率过高或过低 (D)以上三种原因均有可能 14．甲、乙两只昆虫飞行时，甲翅膀每秒振动200次，乙翅膀每秒振动10次，人能听到其飞行发声的是…………………………………………………………………………………………………（ ） (A)甲 (B)乙 (C)都不能听到 (D)都能听到 15．把闹钟放在玻璃钟罩内 ，抽出罩内空气，在抽气过程中………………………………………（ ） (A)听到闹钟走时的声音越来越大 (B)听到闹钟走时的声音越来越小 (C)听到闹钟走时的声音不变 (D)无法判断闹钟走时的声音变化 16．人潜入水中时，仍能听到岸上讲话声