六下Module 9 Unit 1 Best wishes to you！.docVIP

Module 9 Unit 1 Best wishes to you!教学设计 一．设计理念： 六年级正是从中年级简单的知识结构向高年级知识难度加大的小学英语学习一个过渡阶段，也是孩子们从形象思维向抽象思维发展的一个重要阶段。该阶段的学生已具备一定的英语学习能力，这一课技能目标要求学生学会表达祝愿，并学会写毕业留言。因此我把这一课设计成读、写课。在引领学生进行阅读时针对每一次阅读对学生提出不同的要求，让学生在重复阅读同样课文的同时保持新鲜感和兴趣，以及从不同角度去理解熟悉课文。让学生能在教材提供的范文中以及教师创设的情境中，乐于运用并能灵活运用所学句型。 二．教学目标 1. 知识目标：　　　 （1）通过本课的学习，学生能掌握词汇：wish, best wishes , primary ,primary school ,message ,keep forever, joy, future, wonderful （2）句型：Best wishes to you! Good luck for the future. 2. 技能目标：　　　　 （1）通过教师的引导，学生能读懂、理解课文大意并回答出相关问题；　　　　 （2）通过本课的学习，学生能运用目标语句表达良好祝愿，并且能够运用目标语言为同学、老师、朋友写留言。 3. 情感目标： （1）通过学习为班级同学写毕业留言，这个有意义的活动来