高二语文文档：第一单元走近经济第3课word版含答案.docxVIP

第3课　向小康生活迈进的期待一、音正形准1．给下列加点的字注音(1)单音字①弘扬(　　)　　　　　　 ②趋势(　　)③富裕(　　) ④诸如(　　)答案　①hónɡ　②qū　③yù　④zhū(2)多音字①eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(劳累?　　?,累计?　　?)) ②eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(给予?　　?,送给?　　?))③eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(攒钱?　　?,攒动?　　?)) ④eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(挣钱?　　?,挣扎?　　?))答案　①lèi/lěi　②jǐ/ɡěi　③zǎn/cuán　④zhènɡ/zhēnɡ2．给下列形似字组词(1)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(俭?　　　?,睑?　　　?)) (2)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(贴?　　　?,帖?　　　?))(3)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(享?　　　?,亨?　　　?)) (4)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(即?　　　?,既?　　　?))(5)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(型?　　　?,形?　　　?))答案　(1)勤俭/眼睑　(2)补贴/字帖　(3)享受/亨通 (4)随即/既然　(5)转型/形状二、词语积累1．理解运用(1)小康：_____________________________________________________________________(2)认同度：_____________________________________________________________(3)诸如：_______________________________________________________________________(4)两可：_______________________________________________________________________答案　(1)家庭经济状况可以维持中等水平生活。(2)对某一个问题的认识相同的比率。(3)举例用语，放在所举的例子前面，表示不止一个例子。(4)可以这样，也可以那样；两者都可以。[对点小测]　判断下列加点成语的运用是否正确。(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)虫灾、水害以及诸如此类的一些问题，困扰着刚来到这块土地上的开拓者们，但他们排除万难，通过自己的辛勤劳动终于在这儿建立起自己的家园。(　　)(2)对一些原则性问题，我们不能模棱两可，不置可否。(　　)答案　(1)√　(2)√2．辨词填空(1)节俭·勤俭“节俭”指用钱等有节制；俭省。“勤俭”指勤劳而节俭，词义范围较“节俭”大。①因家庭收入较少，母亲养成了________的习惯，精心料理家务。②中华民族________持家的传统美德应该代代相传。答案　①节俭　②勤俭(2)自立·自力“自立”，动词，指不依赖别人，靠自己的劳动而生活。“自力”，名词，指自己的力量。①在艰苦的岁月中，________更生、丰衣足食是战胜困难的法宝。②青少年要提高________的生存能力，快速地融入社会当中。答案　①自力　②自立三、名言警句1．俭，德之共也；侈，恶之大也。——《左传》2．历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐《咏史》3．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱柏庐《治家格言》4．夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》一、作者简介沈杰，1963年出生，社会学博士，中国社会科学院副研究员。曾任《中国青年研究》编辑、中国社会科学院《青年研究》副主编。论文《中国社会结构转型过程中的社会凝聚力》1993年获国际社会学协会举办的“世界青年社会学家论文竞赛”优胜奖。主要代表作有：《中国社会发展进程中的青年发展：一种宏观视角的分析》、《中国现代化进程中的大众文化与青年社会化》、《中国社会转型时期青年社会心理》、《青年研究何去何从》等。二、背景展示随着计划经济向市场经济的转轨，随着小康社会的逐步临近，一种急促登台的消费观念正悄悄地影响着青少年。2002年6月10日至7月24日，共青团中央宣传部和中国青少年研究中心组织实施了一次青少年消费观念的调查，在北京、上海、天津、广东、云南、陕西等地选取了12所大学、21所中学发放问卷3 000份，共回收有效问卷2 710份。三、文体知识调查报告调查报告是一种应用文体，是调查主体在对特定对象进行深入考察了解的基础上，经过准确地归纳整理，科学地