CAD研究进展-山东大学图书馆.PPTVIP

图书管理员处理借书、还书的用例 系统管理员进行系统维护的用例 5.4.2顺序分析 每个使用行为都是由若干步骤组成的，这些步骤可以使用顺序图进行描述。 顺序图描述了完成一个任务的典型步骤； 它可以按照交互任务发生的时间顺序，把用例表达的需求转化为进一步、更加正式层次的精细表达； 用例常常被细化为一个或更多的顺序图。 读者借书时序图 5.4.3协作关系分析 协作图着重显示了某个用户行为中各个系统元素之间的关系，而不再重点强调各个步骤的时间顺序。 读者借书过程中，几个交互对象之间的协作关系: 5.4.4工序约束陈述 用户完成任务的步骤又被称为工序，某些工序之间的顺序是由一些逻辑关系的。工序约束陈述是工序分析的最直接的方法。 本案例中可能存在如下工序约束： 系统管理员必须先增加借阅者信息，读者才能登陆。 系统管理员必须先增加书籍信息，读者才能查阅。 读者借阅信息生成后，图书管理员图书管理员才能去书库取书。 读者必须先在系统中办理借阅，才能取书。 读者必须先借书才能还书。 5.4.5用户任务一览表 当所有任务分析完毕，就可以用一览表的形式描述系统中的所有用户及其可能需要完成的所有任务: 可以一目了然的展示所有用户的交互任务信息，并且便于更改和调整。 任务 读者 图书馆管理员 系统管理员 书籍信息查询、读者信息查询 √ √ 借书 √ √ 还书 √ √ 书籍预定 √ √ 增加、删除或更新书目 √ 增加、删除书籍 √ 增加、删除或更新读者帐户信息 √ 5.4.6任务金字塔 任务金字塔描述了不同层次的任务之间的关系。任何一个任务都可能包括若干子任务，从而构成金字塔状的结构。 读者查询图书 5.4.7故事讲述和情节分析 通过描述实际的任务场景可以非常直观的进行任务描述，便于与用户的交流，并可以帮助分析设计者和真正用户之间对任务的不同理解。 故事讲述（story telling）可以是真实的案例，也可以是虚构的情节，甚至可以是对理想场景的虚构，关键是使这些故事能够典型的反映交互任务，具有充分的代表性。 情节分析（scenario analysis）是对故事所反映的交互任务的理性分析，分离出故事中所描述的角色、目标、环境、步骤、策略、感情等诸方面的因素。 例子 学生借书的过程描述图书馆里系统的交互故事 角色：刘凡，图书馆读者；图书管理员。 目标：完成书籍的借阅或预定。 环境：图书馆借阅大厅，有查询电脑可供查询使用；借书处，取到借阅的书籍。 步骤：查询书籍，浏览图书信息，确定要借阅的书籍；然后在系统中办理借阅，并等待从借书处取书。 策略：如果图书在馆，则借阅；否则，可以预定图书。 情感：交互系统的交互过程简洁、顺畅，信息提示充分、清晰，用户对完成任务的过程感到满意。 5.5 以用户为中心的界面设计 以用户为中心设计的四个重要原则。 及早以用户为中心：设计人员应当在设计过程的早期就致力于了解用户的需要。 综合设计：设计的所有方面应当齐头并进发展，而不是顺次发展，使产品的内部设计与用户界面的需要始终保持一致。 及早并持续性地进行测试：当前对软件测试的唯一可行的方法是根据经验总结出的方法，即若实际用户认为设计是可行的，它就是可行的。通过在开发的全过程引入可用性测试，可以使用户有机会在产品推出之前就设计提供反馈意见。 反复式设计：大问题往往会掩盖小问题的存在。设计人员和开发人员应当在整个测试过程中反复对设计进行修改。 用户为中心的设计方法 图形用户界面设计与评估（Graphical User Interface Design and Evaluation，GUIDE） 以用户为中心的逻辑交互设计（Logical User-Centred Interaction Design，LUCID） 用于交互优化的结构化用户界面设计（Structured User-Interface Design for Interaction Optimisation，STUDIO） 以使用为中心的设计（Usage-Centered Design） OVID设计 OVID方法 通过对用户、目标和任务的分析，系统地指导人机交互界面设计，以达到用户满意的设计要求 设计者模型就是用对象、对象间的关系等概念来表达目标用户意图的概念模型； 编程者模型广泛应用于面向对象的开发方法中，用于表示和实现构成系统的类； 用户概念模型表示用户对系统的理解，它依赖于用户的交互经验 OVID方法的关键 确定交互中涉及的对象，并把这些对象组织到交互视图中。 其中，对象来自用户的概念模型 视图是支持特定用户任务的对象的有机组合 交互就是那些在交互界面中对对象执行的操作。 OVID中的活动循环 对象从用户概念模型的任务分析中获得，并被转化到设计者的对象模型中。 交互就是那些界面中执行对象操作