孩子爱上学亚氏保加症儿童家长工作坊.PPTVIP

「自閉症」知多一點點 明愛自閉症兒童綜合服務計劃 2009年5月23日 自閉症的特徵 先天性的發展失調 腦部發展異常 在思考、社交、溝通及感觀反應方面出現障礙 難以學習如何恰當地與人相處，及面對四周發生的事情 自閉症的特徵 社交發展與人際關係障礙： 避免視線的接觸 對團體活動不感興趣 不易與其他孩子一起玩 不大曉得辨別他人的面部表情及情緒 自閉症的特徵 語言溝通障礙： 語言發展遲緩 可能如鸚鵡般重覆別人的說話，或背誦句子 分不清「你」和「我」等代名詞 理解能力較弱，不明白抽象的概念 自閉症的特徵 狹窄及刻板行為模式： 處事非常固執，在日常生活堅持固定的模式或程序 活動及興趣極刻板和狹窄，或過度偏愛某些物品 單調地重覆某些自我刺激的動作 自閉症的特徵 其他可能並存徵狀： 大約七成的自閉症兒童是弱智或發展遲緩 過份活躍，不能安坐 感覺器官反應異常，例如：對某些聲音無反應，但對另一些聲音，反應卻很大。 協助自閉症學生的要點 傳達訊息須取得他們的注意 說話內容簡單具體，可重覆幾次，讓他們掌握 講解活動要精簡，給予示範 給予長一點的時間作反應 協助自閉症學生的要點 預告活動的程序或環境的轉變 先訂立協議 他們強於視覺/圖像記憶，可用視覺提示 協助自閉症學生的要點 嘗試了解不恰當行為背後的原因 給予空間平復情緒 多鼓勵，多讚賞 要有耐性和愛心 總結 自閉症是一個終身困擾的弱能問題，患者在思考、社交、語言發展及感觀反應方面出現障礙，他們孤獨地生活在自己的世界裏。 自閉症人士需要協助才能融入社群，第一步是要去了解和接納他們的處境，然後採用恰當的方法，協助他們學習和成長。 * * * * 自閉症 甚麼是自閉症？ 自閉症的特徵 正常 典型自閉症 自閉症的病發率 10,000：15 (香港) 10,000：20 (西方國家) 康復服務中央檔案室(2009年)，4176人有自閉症