河北省七年级生物下册 2.2.1 血液教案 冀教版.docVIP

PAGE PAGE 32.2.1.1 血液一、教学目标1.解血液成分和主要功能。2.用显微镜观察人血涂片，进一步获得显微镜操作能力。3.认识血液的重要性，树立正确的健康观。二、课时安排1课时三、教学重点血液的成分和各自的主要功能四、教学难点解读血液常规化验单，了解贫血五、教学过程（一）导入新课生活中常出现意外事故，很多人因为失血过多而失去了宝贵的生命。如果能够及时输血，他们可能会很快恢复健康。为什么血液对人体这么重要呢？血液有哪些功能呢？（二）讲授新课探究一：血液的组成阅读教材25页文字资料，思考：1、血液是由哪些成分组成的？2、加入抗凝剂之后血液分为几层？探究二：血液各成分的功能阅读教材25——26页文字资料，思考：1、红细胞有哪些特点？具有什么作用？2、白细胞有哪些特点？具有什么作用？3、血小板有哪些特点？具有什么作用？4、血液具有什么作用？（三）知识运用1．血液不仅具有__________作用，而且还具有防御和保护作用2．当人体某处受伤，病菌侵入时，下列哪种细胞可穿过毛细血管壁，聚集到受伤部位吞噬病菌（　　）A．红细胞B．白细胞C．血小板D．肌细胞（四）归纳小结1、血液的组成：血浆和血细胞2、红细胞的特点及功能：特点：呈红色，两面内凹的圆饼状，成熟的红细胞没有细胞核功能：携带氧3、白细胞的特点及功能：特点：具有细胞核，能变形功能：吞噬病菌，防御疾病4、血小板的特点及功能：