PEP第四册Unit4第六课时.docVIP

教学内容Unit?4 At the farm（6）课型New主备教师教材分析教学重点：掌握两个重点句子：“These/Those are...”的正确书写。教学难点：在四线格中的正确书写These/Those are...教学目标知识目标1.能让学生运用These/Those are... 写句子。2.能听懂录音。3.会唱Let’s sing 的歌曲。4.能听懂 Story time 的内容。能力目标运用These/Those are... 写句子。情感目标了解与动物相关的英语习语。（the chicken-or-the-egg problem因果难定的问题）准备师单词卡、录音机、朗读磁带生练习本、书教学过程(包括教法、学法、设计意图等)补 充（一）热身／复习（Warm-up/Revision） 1.日常口语交流。 A: What are these/those?　　 B: They are... A: Are these/those...? B: Yes, they are./ No, they arent. 2.Review：A、B两部分的词语及对话。（二）呈现新课 （Presentation） 1.让学生练习运用These/Those are...练习说句子。2.在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。(三)巩固练习