3十一册教案.docVIP

PAGE PAGE 3小学 学科 年级 班 第 册 第 单元教学设计主备教师： 执教教师： 课 时 教 学 设 计教学内容第3课水墨人物总课时 1第 1 课时教学目标　　1．了解中国水墨人物画的基本知识和艺术特点，掌握用水墨表现人物的基本方法。2．在欣赏名家水墨画作品的基础上，尝试用水墨来写生表现身边的人物。3．提高对水墨画的兴趣，培养对这一传统绘画方式的持久热爱。教学重点教学难点重点：尝试体验水墨人物画的表现方法。难点：对水墨人物画造型的掌握及墨色关系的处理。教学过程修改意见 　教学过程1．说一说。（1）课件出示三张画，说一说它们分别属于什么画种。让学生比较它们不同的特点。（2）教师小结，引出课题。2．赏一赏。（1）教师通过从古至今水墨人物画图片欣赏，介绍水墨人物画的历史发展过程，感受水墨艺术的魅力。（2）教师引导学生对名家作品进行讨论、交流，分析水墨人物画不同用笔和表现手法。（3）知识回顾：通过作品欣赏总结出了中国水墨人物画的表现手法：泼墨写意、勾写结合、勾线设色、墨色的浓淡变化等。常见的画法有：纯用水墨画法、色彩渲染画法、细线勾描画法、粗笔大墨块画法、细笔与粗笔结合画法、干擦与湿染结合画法等。3．想一想。出示爱因斯坦像与学生的作品。仔细观察，作者是用怎样的线条来表现爱因斯坦的形象的？着色有