人教版八年级物理下册7.3重力课程教学设计.docVIP

课题第七章　第3节　重力课时第（ ）课时二次备课教学目标（一）?知识与技能 1.知道什么是重力，了解重力产生的原因； 2.知道重力的方向、重心，并会找规则物体的重心； 3.通过实验探究，理解重力与质量的正比关系，有初步的信息处理能力和初步的分析概括能力； 4.能用公式 G = mg 计算有关的问题。 （二）过程与方法 1.?通过参与探究活动，让学生学会制定简单的科学探究计划，能利用表格的形式收集实验数据； 2. 通过分析实验数据，让学生学会比值处理数据的方法。（三）情感态度和价值观 　　　　　　　　　　　　1.?通过观察和实验，使学生树立以观察和实验的方法来研究物理问题的思想； 2.通过物理知识与自然、生活现象的关系，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学原理。教学重点重力的概念及探究重力大小与质量的关系教学难点重力的方向、作用点教学准备弹簧测力计、钩码、重垂线教 学 过 程教学流程教学内容及教师活动学生活动 引入课 题新课讲授新课讲 授播放图片：运动员高台跳水、踢飞的足球最后落到地面、飞流直下的瀑布、树上的苹果落向地面、发射出去的炮弹等。提问：观察到了什么现象？找出它们运动的共同点？ 一、什么是重力介绍重力并板书不管这些物体在空中运动的时间是长还是短，最后它们都回到了地面，因为它们都受到了地球的吸引力，重力就是由于