乐都四中考核方案设计.docVIP

乐都四中教师考核量化方案 为全面、准确了解教师履行岗位职责和完成工作任务的情况，客观、公正、公平地评价教师教学工作成绩和贡献，充分调动教师的工作积极性，有效促进教师专业发展，切实提高学校教育教学质量，并为教师的培养、评聘、晋升、奖惩及兑现有关待遇等提供比较准确、科学的依据，根据国家有关政策和我校实际，制定本方案。 一、考核原则 1.实事求是、注重实绩、定性与定量相结合的原则； 2.公开、公正、公平的原则； 3.考核与培养、评聘、晋升、奖惩、分配等相结合的原则。 二、考核时间 每学期工作结束后进行全面考核。 三、考核范围 学校全体教师。 四、考核内容 职业道德5分；职业能力10分；工作表现35分；工作成效50分；附加奖惩分。 第一部分：职业道德（5分） 1、理想信念（1分）（党支部负责） 坚持党的基本路线，忠诚党的教育事业，拥护党的教育方针、政策，努力学习并有改革进取的精神。 2、教育思想（1分）（党支部负责） 努力学习教育理论和教改经验，教育思想端正，全面贯彻教育方针，坚持教书育人，促进学生全面发展，重视潜能生发展。 3、品德修养（1分）（党支部负责） 遵纪守法，热爱本职工作，热爱学校和学生，团结合作，遵守《中小学教师职业道德规范》，言行举止堪为学生表率。 4、政治学习（1分）（党支部负责） 按时参加学习，并做好记录者，得1分；无故不参加学习，或学习笔记达不到要求者，每缺一次扣0.5分。 5、工作态度（1分）。（行政班子负责） 服从工作安排，顾全大局，有责任心，愉快接受临时性工作，不讲价钱，不讲条件。 ※出现下列情形之一、影响较坏、造成不良后果的，实行“一票否决”，师德考核不得分，且年度考核等级为不合格。 ⑴体罚与变相体罚学生，造成严重后果； ⑵向学生兜售商品、推销复习资料、乱收费和向学生家长索要财物； ⑶虽未构成犯罪但对学生有明显不正当行为； ⑷拒不服从工作分配、威胁诋毁恫吓学校领导； ⑸参与邪教组织； ⑹工作时间喝酒（包括中午），或业余时间酒后滋事； ⑺越级上访，造成不良影响； ⑻拉帮结派，拨弄是非，影响团结、稳定、发展的。 第二部分：职业能力（10分） （一）教育能力（4分）（教务处负责） 学历：合格2分（小学任教中专以上视为合格学历，初中任教大专以上视为合格学历）。学历不合格者不得分。 教龄：按任教年限，每年加0.1分。 （二）教学能力（2分）（教务处负责） 教师在教学中应坚持用普通话教学，正确使用规范字，板书认真规范，能用现代化手段教学。每学期随机检查不少于2次，如在课堂上使用方言教学，板书潦草，每发现一次扣0.5分，扣完2分为止。 （三）专业发展能力（2分）（教务处负责） 注重学习，每学期5000字以上的教育理论读书笔记，（50周岁以上的教师读书笔记为2500字以上）。优秀记2分，良好记1.8分，一般记1.5分，无笔记者不得分。 第三部分：工作表现（35分） （一）出勤（8分）（教务处负责） 1、特假1天扣0.1分，病假1天扣0.2分，事假1天扣0.5分。一学期内事假累计超过30天，病假超过60天，年度考核不能评为优秀。 2、旷职1天扣2分，1节扣0.5分(包括早晚自习)。连续旷职3天以上，学期累计旷职7天以上，定为年度考核不合格。 3、迟到或早退1次扣0.2分（包括值周）。超过半小时的按旷职半天处理。 4、执行签到制度，凡缺签1次扣0.1分，代签1次双方各扣0.5分。 5、学校会议及其他集体活动，每缺勤1次扣0.3分，迟到1次扣0.2分。 6、婚、丧、产假在规定天数内不扣分，超出部分按事假对待。 7、学期全勤教师另加2分作为奖励。（短时离校因病5次、因事3次、每学期不按时签到超过5次，虽然全勤，但没有奖励的2分） 8、考勤登记每月5日公示并上报教育局和区人社局。 （二）工作量（10分）（教务处负责） 工作量成绩计算公式：（任教学科实际节数*学科系数+附加课时量）*0.6=工作量分数 包含学科劳动强度系数、跨学科授课、班级授课学生数、兼职工作对应课时等评价要素。 1、学科劳动强度系数 （1）小学学科 品德 语文 数学 外语 科学 体育 音乐 美术 信息 活动 写字 阅读 1.1 1.3 1.2 1.2 1.1 1.1 1 1 1 1 1 1 （2）初中学科 思品 语文 数学 外语 历史 地理 物理 化学 生物 体育 音乐 美术 信息 1.2 1.5 1.45 1.45 1.2 1.2 1.4 1.4 1.2 1.1 1 1 1 ?? 2、附加课时 A、跨班、跨学科授课 （1）同学科担任同年级两个班主要学科（语数外）教学：另加5课时。 （2）不同学科担任考试科目（语数外理化政史地生）教学：每跨一门另加2课时。 B、班级授课学生数 班容量：每班按小学40人和初中35人为基数，每增加或减少1人，增