屠园实验学校师德建设三年发展规划设计.docVIP

屠园实验学校师德建设三年发展规划 以十八大精神和社会主义核心价值观为指针，以区教育局“双十条”为抓手，通过学校新一轮规划实施，加强我校师德师风建设，提高广大教职工的职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念。 二、师德建设的目标内涵 通过持续开展师德主题教育活动，在广大教职工中形成“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表”的崇高师德风尚。以优良的师风带动教风，促进学风，优化教育行风建设。使教师成为公民道德的楷模，使社会满意、家长满意、学生满意。 三、师德建设的主要举措 1、成立师德建设领导小组 成立以校长一把手为组长，副校长为副组长，各处室主任、年级组长为组员的师德建设领导小组，制定学校师德建设工作实施方案。 (校长) 副组长：王以军 赵雨峰 夏广建 夏广威 成 员：沈兴高 陶正 陈太琼 仇虹云等 2、加强师德师风建设。成立师德考评小组。完善和制定《屠园实验学校教师师德“十项规范”》，大力培养和倡导全体教师的责任意识和敬业奉献精神。 3、加强学习，全面提高教师思想品德和人格素质。 4、大力宣传和树立师德典型，学校号召广大教职工学习身边的先进事迹和先进人物，营造师德建设的良好氛围。5、践行师德规范的活动，开展形式多样，内容丰富的师德系列教育活动。 7、教师自发成立艺术沙龙（教职工艺术团、心理协会、体育等社团），通过形式多样的沙龙活动，提高教师人文素养的内涵发展。 四、师德建设的强化机制 1、建立健全以校长为首的师德建设领导机制。2、建立科学有效的竞争机制，在职称评审、评优选先、岗位聘任及晋升等工作中，实行师德一票否决制，逐步实现师德建设的制度化、规范化。 4、建立科学有效的畅通机制：设立公开信箱、电话的基础上，通过公开校长电子信箱、问卷调查和召开座谈会等形式，加强沟通，增加学生和家长与教师的透明度，促进师德建设工作的顺利实施 （一）宣传教育，树立典型（2014年） 1、大力开展教师职业道德教育，不断提高教师师德水平。组织教师开展学习社会主义核心价值观基本内容，教育教学理论和法规的学习，道德规范的学习等，树立正确的世界观、人生观和价值观，加强教育理论修养，确立新的教育思想；加强教育法规的宣传学习、法律培训，提高依法从教的水平；重视心理健康教育，提高教师自身的心理素质；把师德学习作为一门必修课。 2、认真落实教师职业道德规范，努力做到群体师德创优。使广大教师自觉做到：①热爱学生，教书育人。爱护每个学生，特别是后进生，积极推进素质教育，开发学生智力，启发学生的探索精神和创新思维。进一步和谐师生关系，成为学生良师益友。②热爱学校，敬业爱岗。以校为家，遵守社会公德和校规校纪；注重家庭美德，追求科学文明健康的生活方式；严谨治学，精益求精，敢于以改革创新精神搞好教育教学和科研工作。③热爱事业，廉洁从教。确立理想信念，热爱本职工作，虚心学习，博采众长，与同事团结协作，共同完成各项工作；严于律己，坚守高尚情操，作风正派，为人师表。 3、健全完善激励机制，大力培养教师职业精神。定期开展评选学校“师德标兵”、“先进个人”和文明班组活动，以先进人物的优秀事迹感染、带动教师群体师德水平的提高。在开展学习先进典型的同时，通过剖析教师队伍中违纪违法的典型案例，进行警示教育，使广大教师自觉遵守师德规范。 4、开展丰富多彩的师德创建活动，不断拓展师德建设内涵。学校将因地制宜开展有利于促进师德认知、激发师德情感、培养良好师德行为习惯的创造性教育活动。今年举办以“学师德、炼师能、铸师魂”为内容的学校青年教师师德演讲，使广大青年教师牢固确立正确的职业理想、职业道德、职业行为。 （二）全面实施，整体提高（2015年） 1、抓好青年教师的培养和提高工作。继续开展党员教师结对帮扶活动，即“帮一名学生、帮一名教师、”活动，并充分发挥离退休教师在师德建设中的作用。 2、积极开展“重师德、讲奉献、树师表”活动。利用校内各种媒体，大力宣传在师德创优活动中涌现出来的师佳标兵、掀起学习先进楷模，争当先进教师热潮。 3、重视学校领导形象建设。师德是教育之魂，学校领导不仅要比教师具有更完善的知识结构和广博深厚的文化知识，同时更要讲学习、讲政治、讲正气，做到以德治校、勤政廉政，在教育改革中起先锋模范带头作用。开展多种形式富有特色的师德建设校本活动，做到弘扬正气，形成优良的师德建设的氛围。一方面加强调查研究，深化师德建设的针对性；另一方面严肃师规，养成教师行为的规范性；同时引导广大教师崇尚理想，激发教师奉献教育的内驱力。 4、积极倡导“诚实守信、依法执教、精心育人”的师德规范。以“服务人民、奉献社会”为宗旨，学校严厉禁止教师以教谋私、乱收费、乱办班；禁止违规带生，有偿补课；禁止体罚和变相体罚学生；禁止赌博和变相赌博；禁止