8.1.1 同底数幂的乘法课件--七年级下册沪科版课件.pptVIP

（一）学习目标 教学目标：理解同底数幂的乘法法则,运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题.通过“同底数幂的乘法法则”的推导和应用，使学生初步理解特殊到一般再到特殊的认知规律。 （二）教学重点.难点 正确理解同底数幂的乘法法则以及适用范围。 计 算：(结果写成幂的形式) ① (-- 2)4×(-- 2)5 =  ②( ) 3 ×( ) 2 =  ③ (a+b)2 · (a+b)5 =  根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空： （1） (23 )2 = 23 × 23 =2( ) （2） (am )n = a( ) (m、n为正整数) 　 作业布置 教科书第46页.第2题。 * 8.1 同底数幂的乘法l 龙扬中心中学 王丽艳 。 教学过程（一）思考 an 底数 幂 指数 an = a × a × a ×… a n个a 25表示什么？ 10×10×10×10×10 可以写成什么形式? 问题： 25 = . ? 2×2×2×2×2 105 10×10×10×10×10 = . (乘方的意义） (乘方的意义） 式子103×