1辽阔的疆域 .docVIP

PAGE PAGE 3PAGE PAGE 3第五单元 中华各族人民的家园第一课 国土与人民课题第一框 辽阔的疆域备课时间 2016.2主备人林莉莉课程标准1－2－4概述中国的疆域和行政区划，了解中华民族的生存空间。1-2-5 描述中国自然环境和人文环境的总体面貌，了解其基本特征。教学目标 （一）知识与技能目标1．掌握我国的地理位置及疆域。 2.分析我国地理位置的优越性。3．?知道我国的四至及邻国及隔海相望的国家。（二）过程与方法1．阅读地图能描述我国的地理位置及其优越性。?2.阅读资料和地图，准确找出我国的四至点及邻国3．通过与其他国家的海陆位置比较，分析我国海陆兼备位置的优越性。（三）情感、态度和价值观通过本课的教学，激发学生的爱国主义激情，强化民族自尊心，形成保卫祖国领土的神圣责任感。教学重点掌握我国的地理位置、海域、及邻国，分析我国地理位置的优越性教学难点我国的地理位置及其优越性教学过程第二次备课1．导入新课：师：（导入）前面我们了解了“世界大家庭”的概况，今天我们要一起走进咱们温馨的“小家庭”。这里的“小家庭”指的是什么？生：中国。展示课题：《第一课：辽阔的疆域》设问：自然环境的差异又可以从哪些方面表现出来呢？2．教学环节一：……（一）优越的地理位置1、在地球仪上找出我国的位置：（1）读图5-2中说说我国位于哪个半球？（我国位于东西半球的东半球，南北半球