首都高校大学生心理健康节9.docVIP

2015年525首都高校大学生心理健康节“心理情景剧”活动附件附件1：2015年首都大学生心理情景剧活动剧本剧本题目：选送学校：参演人数：所需道具：灯光音响总体要求：时长：人物介绍（100字）：情节概要（200字）：第一幕场景：道具：人物： 旁白：对话： 第二幕场间切换（道具，场景，灯光，服装等）：人物： 旁白：对话： ……附件2：评审规则一、内容（50分） 契合主题“友爱于心·善行于微”，积极向上（10分）选材紧密联系校园或社会的典型事件，真实反映大学生心理现象（10分）内容新颖，题材具有创新性，有亮点（10分）剧情完整连贯，心理冲突明显，逻辑清晰，情节引人入胜（10分）有教育意义，实践启发意义，能引起共鸣，引人深思（10分）二、表演（30分）有鲜明的人物形象，表演到位、自然、逼真、投入（10分）富有感染力，表达感情准确、清晰，能带动观者的情绪（10分）表演形式新颖、不拘一格（10分）三、布景及效果（20分）布景（配乐、独白、道具等）准备充分到位（10分）整体效果恰如其分，具备观赏价值，有利于剧情呈现（10分）附件3：奖项设置奖项设置一等奖：2个二等奖：3个三等奖：5个共10个奖项，参与的各高校作品进行评比。其中一等奖和二等奖共5个，在决赛评出。附件1：2015年首都大学生心理情景剧活动剧本剧本题目：选送学校：参演人数：所需道具：灯光音响总体要求：时长：人物介绍（100字）：情节概要（200字）：第一幕场景：道具：人物： 旁白：对话： 第二幕场间切换（道具，场景，灯光，服装等）：人物： 旁白：对话： ……附件2：评审规则一、内容（50分） 契合主题“友爱于心·善行于微”，积极向上（10分）选材紧密联系校园或社会的典型事件，真实反映大学生心理现象（10分）内容新颖，题材具有创新性，有亮点（10分）剧情完整连贯，心理冲突明显，逻辑清晰，情节引人入胜（10分）有教育意义，实践启发意义，能引起共鸣，引人深思（10分）二、表演（30分）有鲜明的人物形象，表演到位、自然、逼真、投入（10分）富有感染力，表达感情准确、清晰，能带动观者的情绪（10分）表演形式新颖、不拘一格（10分）三、布景及效果（20分）布景（配乐、独白、道具等）准备充分到位（10分）整体效果恰如其分，具备观赏价值，有利于剧情呈现（10分）附件3：奖项设置奖项设置一等奖：2个二等奖：3个三等奖：5个共10个奖项，参与的各高校作品进行评比。其中一等奖和二等奖共5个，在决赛评出。附件1：2015年首都大学生心理情景剧活动剧本剧本题目：选送学校：参演人数：所需道具：灯光音响总体要求：时长：人物介绍（100字）：情节概要（200字）：第一幕场景：道具：人物： 旁白：对话： 第二幕场间切换（道具，场景，灯光，服装等）：人物： 旁白：对话： ……附件2：评审规则一、内容（50分） 契合主题“友爱于心·善行于微”，积极向上（10分）选材紧密联系校园或社会的典型事件，真实反映大学生心理现象（10分）内容新颖，题材具有创新性，有亮点（10分）剧情完整连贯，心理冲突明显，逻辑清晰，情节引人入胜（10分）有教育意义，实践启发意义，能引起共鸣，引人深思（10分）二、表演（30分）有鲜明的人物形象，表演到位、自然、逼真、投入（10分）富有感染力，表达感情准确、清晰，能带动观者的情绪（10分）表演形式新颖、不拘一格（10分）三、布景及效果（20分）布景（配乐、独白、道具等）准备充分到位（10分）整体效果恰如其分，具备观赏价值，有利于剧情呈现（10分）附件3：奖项设置奖项设置一等奖：2个二等奖：3个三等奖：5个共10个奖项，参与的各高校作品进行评比。其中一等奖和二等奖共5个，在决赛评出。