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浅谈如何培养大班幼儿良好常规 程娟摘要：《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园应从实际出发建立必要的、合理的生活常规，并坚持执行。常规是保证幼儿园一切活动顺利开展所必须的规定，良好的常规既要给幼儿自主活动的空间，又要有一定的规范性要求。良好的常规可以使幼儿形成良好的生活习惯，激发幼儿良好的情绪，还可以促进他们对生活及社会知识技能的掌握。它是保证幼儿园一日活动有序开展的前提，是保证教学工作顺利进行的必要条件。对于班级和幼儿自身发展，都具有积极重要的意义。关键词：大班幼儿 常规培养 常规是指一日生活各环节的安排顺序以及幼儿在各环节中必须遵守的行为准则。一个班常规的好坏直接关系到各项活动的顺利开展及幼儿身心的健康发展，由此可见，培养幼儿良好的常规是我们不可忽视的一项重要工作。那么如何在一日生活中培养幼儿形成的良好常规呢？我认为应从以下四个方面着手： 一、值日生分工协作，培养责任意识 《指南》中提到大班幼儿在遵守基本行为规范方面的目标，其中有一点就是能认真负责地完成自己所接受的任务。大班幼儿应有初步的归属感，愿意为集体做事，这是幼儿社会性发展的表现。通过值日生工作可以培养幼儿的积极动手动脑的能力并培养他们的责任感和自我管理的意识。我们班每周都会选出值日生发碗筷、发餐点、擦桌子以及检查幼儿喝水、餐后