徐丹雄体育课前滚翻说课稿.docVIP

前 滚 翻 说 课 稿各位老师，大家好！本节课我设计的内容是前滚翻。下面我将从指导思想、教材、学情、教学目标、重难点、等几个方面进行说课。指导思想：本课以《体育课程标准》为依据，以“健康第一”为指导思想，在锻炼身体的同时，加强心理健康的教育，贯彻以“学生为主体”的教学理念，提高自主、合作、探究学习的能力，培养学生勇敢、顽强、果断，自信等优良品质。一、教材分析前滚翻是技巧练习的一项重要内容，也是学生喜爱的体育活动之一。通过练习，能够发展学生身体柔韧、灵敏等素质，提高身体的协调与平衡能力。培养学生勇敢、顽强和互相帮助的优良品质，促进学生身心和谐发展。二、学情分析 本节课的教学对象是小学四年级的学生，他们乐于参加体育活动，比较活泼，思维反应敏捷，模仿能力和接受能力较强，但是自我约束能力较差，基础较弱，自信心不足。因此，本课我设置了让学生容易接受的内容，通过层层铺垫，让学生在玩中掌握基本的运动技能，少一些批评和指责,多一些鼓励和表扬.通过相互合作，培养他们的团队精神,让学生在参与活动中体验成功的乐趣。三、教学目标本课的教学目标：1、让学生了解前滚翻的动作方法，使80％以上的学生掌握前滚翻动作要领。 2、通过练习发展学生的柔韧、灵敏、协调素质，提高身体的平衡能力和时空感，促进学生身体的协调发展。