第七课游子吟.docVIP

第课 《教学内容：《教材分析： 《是湖南文艺出版社三年级下册第课的歌曲，教学目标：教学重、难点：教学模式： 导、学、议、练 教法学法： 先学后教，当堂训练 教学过程： 一、导 1、谈话导入 师：（听范唱，板书课题） 2、出示学习目标 （1）（2）二、学、议 1、出示自学提示（一） ，说说曲中 2、议 师：同学们，说说曲中 3、出示自学提示（二） （）学生分小组自学歌谱歌谱会唱后自主填唱歌词。 4、议 师：同学们想不想唱一唱呢？请同学们分小组自学乐谱。 师：你会唱乐谱的哪一句？谁愿意自告奋勇为大家展示？(学生自由发言，教师及时鼓励。) 师：同学们唱的真好，老师想要考考你们歌曲中你都发现了哪些音乐记号？ 师：有连音线。 师：下面跟这老师的琴声唱一唱乐谱吧？ 师：同学们学的真快呀，让我们加入歌词唱一唱歌曲吧。 师：现在跟着老师一起完整的演唱一遍吧！ 三、练 1、加入情绪，完整的演唱。 师：同学们唱的真好，我们应该用什么样的心情来表现歌曲呢？的，让我们把这样的情绪加入到我们的演唱中吧！ 2、分组、分男女跟音乐演唱歌曲。 师：同学们的歌声让我感受到了。下面让我们分组来比赛，看那一组的唱的最好听。 3、律动表现。 师：同学们唱的都非常好，谁能用动作来表现？ 师：你们跳的真好，老师也想和你们一起跳一跳师：板书设计：