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5.3 二次根式 的加法和减法第2课时 二次根式的混合运算学习目的：会进行二次根式的加减、乘混合运算。重点：二次根式的加减乘混合运算。难点：运算法则的综合运用。关键：掌握混合运算顺序和步骤。学习过程：复习提问：1．叙述二次根式加减法的两个步骤。2．填空：当a≥0，b≥0时，；3．叙述单项式乘以多项式运算顺序；4．叙述多项式乘以多项式的运算法则。二次根式的乘法：（a≥0，b≥0）二次根式的除法：（a≥0，b0）新课：形如的式子，表示什么？a需要满足什么条件？根据平方根的定义，当a≥0时，表示a的算术平方根，是一个非负数，它的平方等于a；当a0时，无意义。形如（a≥0）的式子叫做二次根式。?有如下性质：（1）表示非负数且被开方数a必须大于等于零（2）；（3）；表示的算术平方根，若，则如当a=2，-3，-0.1时，；；。所以x=|a|，即例1计算：（1）解：。（2）解：。例2计算：（1）；（2）；（3）。解：（1）原式=12-18=-6；（2）原式；（3）。3．（1）已知y0，化简（2）当x1时，化简（3）化简：（要求分母不带根号）（?解：（1）∵y0∴（2）=|x-1|∵x1∴（3）?4．比较大小（1）?解：1）因为所以A组1．计算：（1）（2）（3）（4）?解：（1）（2）（3）=0（4）=6-2=42．计算（1）（解：（1）（同类二次根式）（合并同类二次根式）=0；5．化简求值（3）当时，求的值3）因为所以所以??【同步达纲练习】1．计算：答案：2C组的练习?已知：实数x、y满足化简：|x-y|?解：由于x-1≥0，且1-x≥0所以x=1，所以|x-y|=1-y?四、问题探究：若求a+2b-3c的值?解：依题意因为所以所以所以a-2=4,b+1=1,c-1=1所以a=6,b=0,c=2所以a+2b-3c=6-3×2=0 HYPERLINK /