高中生物选修三5.1生态工程的基本原理导学案.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 45.1生态工程的基本原理学校：竹溪一中 学科：生物 编写人：李师登 使用时间：2013年4月5-12日【学习目标】简述生态工程的概念，关注生态工程的建设。简述生态工程的原理，举例说出各原理的内容。尝试运用生态工程原理，分析生态环境问题及解决对策。【学习重点】 生态工程的基本原理。【教学难点】 生态工程的系统学和工程学原理。【学习过程】第一步：自主预习、梳理基础知识知识点一 生态工程概念：生态工程是指人类应用______________________等学科的基本原理和方法，通过系统设计、调控和技术组装，对已被破坏的生态环境进行_________________，对造成___________________的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，从而促进_____________________________的和谐发展。目的：遵循自然界___________________的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止_________________,达到___________________________________的同步发展。特点：___________________、 __________________ 、___________________的工程体系。知识点二 关注生态工程的建设传统经济：毁坏水、大气、土壤和生物资源，消耗地球赠给我们的自然资本，并造成环境污染。生态经济：主要是通过实行“ ”的原则，使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或另一个系统的 ，从而实现 ，而实行循环经济最重要的手段之一是 。知识点三 生态工程所遵循的基本原理项 目理论基础意 义实 例物质循环再生原理物质循环可避免环境污染及其对系统稳定和发展的影响 物种多样性原理生态系统的_____________生物多样性程度可提高系统的抵抗力稳定性，提高系统的生产力 eq \o\ac(○,1)“三北”防护林建设中的问题 eq \o\ac(○,2)珊瑚礁生态系统的生物多样性问题协调与平衡原理生物与环境的________________生物数量不超过环境承载力，可避免系统的失衡和破坏 eq \o\ac(○,1)太湖富营养化问题 eq \o\ac(○,2)西北一些地区的防护林问题 eq \o\ac(○,3)过度放牧问题整体性原理________________复合系统统一协调各种关系，保障系统的平衡与稳定林业建设中自然系统与社会、经济系统关系问题系统学和工程学原理系统的结构决定功能原理：_____________结构优于__________和环式结构。改善和优化系统的结构，以改善功能 系统整体性原理：整体_________部分。保持系统很高的生产力珊瑚礁、藻类和珊瑚虫的关系提醒：生态工程的建设应遵循以上五个原理，但不同的生态系统遵循的原理可以不同。第二步 课内探究，突破重点难点1、阅读“关注生态工程建设”的资料分析1，完成以下讨论题：（1）导致1998年长江洪水泛滥的主要原因是什么？ （A级）（2）洪灾反映出经济发展模式存在什么问题？（B级）2、阅读“关注生态工程建设”的资料分析2，完成以下讨论题：（1）如何理解和看待“石油农业”？（B级）（2）如何理解“污染物是放错地方的资源”这句话？（B级）（3）“石油农业”的生产模式应当怎样改进？（B级）3、阅读关于“物种多样性原理”的资料分析，完成以下问题：（B级）（1）．2005内蒙古巴彦淖尔市的天牛泛滥，形势十分严峻，危害面积达56.9万亩，特别是临河区及杭锦后旗附近地区，这些区域几乎所有的树杆都被天牛浸染，导致杨树几乎毁于一旦；而珊瑚礁却能够在养分稀少的深海中，保持着很高的生物多样性。请帮忙分析原因。（B级）（2）．从上述正面和反面地实例，能得出怎样的启示？生物多样性的破坏有人为因素吗？（B级）4、桑基鱼塘分布在我国长江三角洲、珠江三角洲一带的水乡，是一种典型的水陆物质和能量交换型生态工程（参考P113思考与探究第3题）。试分析桑基鱼塘的物质和能量流动途径，并用示意图表示出桑基鱼塘系统物质循环和能量流动途径。（C级）第三步 创新思维、知识活学活用（此板块可以课后搜集资料，课上与同学们交流学习）1、阅读课后拓展视野板块的“前景广阔的沼气工程”，思考下列问题： （1）我国为什么要大力发展沼气工程？（2）目前沼气工程有那些亟待解决的问题？第四步 课堂小结，知识网络构建生态工程建设目的：遵循自然界