《诗经》学生.docVIP

24 《诗经》两首学习目标1.了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位，把握《诗经》赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点。2.学习两首诗赋比兴的艺术表现手法，体会它的表达效果。3.体会两首诗大量运用重章叠句的表达方式，体会诗歌的音韵美、意境美、含蓄美。4.正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求和向往。关雎预习导学1.朗读诗歌，圈点诗歌的生字词。雎( ) 鸠( ) 窈( )窕( ) 逑( )荇( ) 寤( )寐( ) 芼( )2.重点词语解释。（1）重点实词关关： 洲： 窈窕： 逑： 寤寐： 芼： （2）词类活用琴瑟友之 友： 钟鼓乐之 乐： （3）古今异义左右流之 流，古义： ；今义： 。3.用现代汉语写出诗句的意思。4.《诗经》简介（识记）《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，本来只称《诗》，后来被儒家奉为经典，改称《诗经》。收录了从西周初年到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇，也称