桃花源中学环境友好型方案设计.docVIP

PAGE PAGE 1酉阳县桃花源中学申报环境友好型学校方案 环境保护是我国的一项基本国策，环境教育是贯彻这一基本国策的战略任务，是环境保护的一项重要工作，也是社会主义精神文明建设、构建和谐社会的重要组成部分。为了使广大师生提高环境保护意识，引导师生做环保的宣传员、绿化校园的美容师，养成良好的环保道德意识和行为习惯，近年来，虎山镇中心小学以创建“绿色学校”为载体，以综合实践活动和少先队活动为抓手，以让每个人都懂得热爱自然、保护环境为目标，扎扎实实开展环境教育活动，在普及环境科学知识，增强青少年的环保意识方面，取得了一些成绩，2002年学校被评为岚山区绿色学校。现将创建工作简要汇报如下：一、主要措施：1、健全领导机构：组织建立环境教育领导小组，专设环境教育办公室，并具体分管环保工作。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，德育处、体艺卫和其他科室、年级处、各班紧密配合，将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。学校创建“绿色学校”领导小组名单为：组 长：陈德和副组长：龚万达成 员：白倍、徐顺河、陈强、田文、高丹、庹汉元、全体班主任2.强化领导核心，建立以班主任和品德与社会、科学、品德与生活、艺术等学科的教师为骨干的教育机制。3.完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。4.定期召开专题会议，推动校环保工作。一、学校概况学校坐落在重庆酉阳五A级景区桃花源镇桃花源社区，校园风景如画，绿化面积占60℅，学校正在打造花园式学校。始建于2014年，学校现有教学班20个，在校生890人，教职工92人。学校占地面积19295平方米，绿化面积4500多平方米，校园环境优雅，三季有花，四季常青，形成了良好的育人环境。学校建有图书阅览室1间、计算机网络教室2间、多媒体教室2间、专门美术教室1间，专门的音乐教室一间。全部实现了“班班通“工程。学校建有校园网，学校配备学生用计算机28台，纸质图书5000余册。学校较好的校舍、场地、设施、设备和环境，为建成日照市绿色学校提供了有力的物质基础，也创造了设施良好的物化环境。二、创建过程和成果（一）领导重视抓创建我校自2014年度评为酉阳绿色学校以来，学校领导进一步重视学校环境建设，加强师生环境教育，努力提升学校整体形象。在创建“绿色学校”方面提出更高的要求，向上一级目标奋进。1.重新充实力量，组建创建 “绿色学校”工作领导小组。建立了以校长任组长，副校长、工会主席任副组长，教导、总务主任、各学科的教研组长为组员的创建领导小组，明确各自的工作任务，扎扎实实做好“绿色学校”的创建工作。学校把创建市绿色学校任务列入“十一五”规划，写进了年度、学期各条线的工作计划，并每年单独制订创建市绿色学校计划，实施方案。年初召开创建工作动员会，工作小组定期召开会议研究和部署创建工作，对照日照市“绿色学校”评估标准，找差距，抓落实，每年总结一次。⒉深刻领会创建绿色学校的重要性和精神实质。创建绿色学校是素质教育的重要内容，是与学校各项工作相辅相成的，创建中，我们做到硬环境到位不放松，软环境记载严、细、实。就硬件而言，每个学期都有较大的投入，到目前为止学校绿化方面投入约二十多万元，使校园内四季都见绿色，三季都有花开、都闻花香，并在绿化带内布置了宣传标语牌，营造了环境教育的良好氛围。（二）抓好阵地促创建。为创建绿色学校，我们抓好了三个阵地。1、整合课程资源，牢牢抓住课堂 HYPERLINK HYPERLINK 教学的主渠道、主阵地。 依照新课程标准的要求，我校把环境 HYPERLINK HYPERLINK 教育渗透进语文、科学、社会、品德与生活（社会）等学科 HYPERLINK HYPERLINK 教学的全过程，充分挖掘教材中的环境 HYPERLINK HYPERLINK 教育因素。 HYPERLINK HYPERLINK 教师针对教材内容和学生年龄特点撰写环境 HYPERLINK HYPERLINK 教育实施 HYPERLINK HYPERLINK 计划，将环境 HYPERLINK HYPERLINK 教育体现在 HYPERLINK HYPERLINK 教案设计和实际操作中，学校也相应地修订了课堂 HYPERLINK HYPERLINK 教学评价标准。学生在课堂中了解了环境保护的重要意义，掌握了环境方面的知识和技能，对生态平衡、资源、污染、垃圾分类等概念有了初步理解，获得了一定的情感体验。  2、将环境 HYPERLINK HYPERLINK 教育与“自主德育”有机结合，调动学生的主观能动性。  “自主德育”是我校深化德育改革的一项重要举措，其实质是充分尊重和发