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国内新媒体学术研究新态势与新特征 　　 文章以按影响因子高低选取的14种新闻传播学期刊上所发表的新媒体学术论文和近6年来出版的新媒体著为研究对象，从6个方面对新媒体学术研究的态势进行总结，在此基础上，从6个角度凝练、描述了国内新媒体学术研究的新特征。 　　 新媒体传播文本分析态势特征介评 　　 任健，上海理工大学出版学院新媒体与出版传播系主任，教授； 王心璐，上海理工大学出版学院新闻传播专业2013级硕士研究生。 　　 本文系2013年度上海市教委科研创新重点项目（人文社科类）《数字化背景下科技期刊多业态平台化出版转型研究》（13ZS096）、新闻出版总署数字出版重点实验室2011年招标课题（04-1000-309-000）、上海理工大学人文社科“攀登计划”（58-12-114-274）的阶段性成果。 　　 　　一、研究背景 　　通览近些年国内学术界对新媒体领域所进行的综述类学术研究，其研究成果主要为采用定性研究的方法，对新媒体发展状况、演变趋势进行年度性的总结。付玉辉从2007年至2012年间，每年都在对上一年的新媒体发展总体回顾后，聚焦于当年的研究主题，来发表综述类研究成果。如2009年的主题为3G推动三网融合，[1]2010年的主题是微博客、三网融合、手机媒体和网络治理等以及束缚新媒体发展的利益观念，[2]2011年的主题则聚焦移动互联网环境下新媒体传播领域的融合、应用和治理等问题，[3]2012年的主题为移动互联网环境下的新媒体发展，传统媒体转型、社会化传播、传播制度和传播治理等，[4]从多个视角对中国新媒体传播的客观规律进行了广泛而深入的归纳与总结。陈力丹、曹文星（2012）则从更为广阔的视野出发，对新媒体在2002年至2012年10年间的发展进行评述，从媒介形态的变革――互联网的演进、移动终端的创新及传统媒体的改革角度概述了最近10年传播科技的迅猛发展态势，并着重论述了新媒体的出现对社会交往模式的影响。[5] 　　本文按照影响因子高低选取14种新闻传播学学术期刊进行研究，其大致可以分为3类：纯理论研究型、学术研究与应用研究结合型、应用研究型。笔者针对“新媒体”及其衍生关键词在中国知网数据库中检索了2008年至2013年6年内所有涉及上述关键词的学术研究论文，研究样本的年度跨期从2008年1月起至2013年9月止。检索发现，在这6年期间，纯理论研究型期刊（学术型期刊）发表的论文总数为5 679篇，其中新媒体论文为681篇，所占比例11.9%；学术研究与应用研究结合型的期刊发表的论文总数为14 790篇，其中新媒体论文为1 959篇，所占比例13.2%；应用研究型期刊发表的论文总数为6 554篇，其中新媒体论文为945篇，所占比例14%。从总体上来看，新媒体学术研究论文不论在学界还是在业界都呈现出增长趋势，新媒体学术研究已经成为新闻传播学界的研究热点。 　　笔者针对“新媒体”及其衍生关键词在亚马逊官网的图书分类中检索了2008年1月至2013年11月所有涉及上述关键词的新媒体著作。新媒体著作具体分为4类：新媒体理论著述类、新媒体教材教辅类、新媒体实际应用类、新媒体发展的年度报告和论文集。在亚马逊官网的图书分类中检索出新媒体著作的总数为416本，2008年1月至2013年11月发表的著述总数为188本，所占比例为44.8%；而在这6年所发表的著述中，新媒体理论著述类70本，新媒体教材教辅类52本，新媒体实际应用类41本，新媒体发展的报告和论文集29本，每类著述所占比例依次为：37.2%、27.6%、21.8%、15.4%。从总体上看，这6年的新媒体著作迅猛发展， 著述颇丰，并且在新媒体理论丰富以及新媒体的人才培养上更为完善，新媒体的实际应用研究也不断得到重视。 　　二、国内新媒体学术研究的新态势 　　1. 新媒体理论探索研究方面 　　就新媒体的概念和特征问题，匡文波（2008）针对“新媒体”概念整合了学术界的不同观点，指出新媒体的本质属性是互动性，并对新媒体的内涵与外延进行了梳理与细化。[6]此外，许多研究者从新媒体对传统传播理论的冲击切入，从各个角度进行了相关理论研究，如陆小华（2008）从方法论层面系统分析了传媒运行的6大核心问题，从信息观、舆论观、新闻观、媒体观、运作观、策略观这6个方面指出如何在信息化试点更好地生产和运用信息驱动；[7]殷俊、汤莉萍（2009）提出播客与新拟态环境构建的理论分析架构；[8]刘锦宏、朱嘉蕊（2013）提出新媒体环境下信息传播的新特征对网络编辑的媒介素养的影响，并指出提升网络编辑的媒介素养的基本策略；[9]任志明、黄淑敏（2010）从网络新闻传播具有及时性、交互性、海量性、多元化等特点进行考察与仔细分析，发现网络新闻传播突破了传统新闻传播存在的界限、限制，初步确立与构建了一些新的传播