义务教育鲁教版七上观舞记学案2篇.docVIP

4．?观舞记课型：研读课???教学目标：1．通过自读欣赏、感受舞蹈、文字和文化的美。2．领悟艺术与生活的关系。3．了解一些有关印度文化、艺术方面的知识。学习重点：欣赏本文优美生动的舞蹈艺术描写。学习难点：调动学生丰富的想象力,体悟印度舞蹈的魅力。学法指导：阅读欣赏、合作探究学习过程温馨提示：学习语文尽量做到看书读文必动笔，点、画、圈、批勤动手，字词陌生不放过，长文段落编序号，专心读文记文意，俗事文情典故理，语言文貌体悟细，修辞逻辑莫忘记。回答问题不看文，凭借记忆来答题。一．课前学习（初学识记课文内容，汲纳新知练习记忆）读文要求：默读全文一遍，遇到陌生的字词、随手画出不理解的句子。先弄清下列问题。1．?文章主要写了什么内容呢？请你试着用最简洁的语言说说本文主要内容。答：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。2．?给文本编写自然段序号，本文有多少自然段？答：??????????????????????????。读文要求：默看课文，边看课文边看文下注解边画出不解的语句。读文结束，完成下面要求。3．?写出陌生的字词并查阅工具书注音解释。（1）陌生的字是：?????（?????）???????（?????）???????（?????）????????（?????）?????????（?????）???????（?????）???????（?????）???????（?????）（2）文中出现的成语有：____________、____________、____________、____________、____________、____________、____________、____________、____________、____________、4．?不理解的句子是第?、?、?、?、???自然段的第?、?、?、?、?句。读文要求：根据自己对课文的情感的感觉带感情地朗读课文一遍，注意下面提示。5．?本文的情感基调是什么？答：???????????????????????。6．?本文的线索是什么？答：??????????????????????。读文要求：在有表情地朗读课文两遍，用心领悟课文的主题，注意下面的提示。7．这篇文章大量运用比喻、排比等修辞方法来描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈。请你各找出两例。答：???????????????_____________________________?_________________________________________________________________________?。8．?对课文还有哪些疑惑（迷惑）？提出来。????感到疑惑的还有：???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。二．课堂学习一（再学悟透课文内容，交流互渗探讨理解）温故记忆，加强基础知识识记。个人学习行为。9．?要求，凭记忆，（1）再一次写你的生字与拼音并与小组同学交流。?????（?????）???????（?????）???????（?????）????????（?????）??????（?????）?????（?????）???????（?????）???????（?????）（2）写出你不理解的词语，并与同学交流词语在文中的含义。?????????、?????????、?????????、?????????、?????????、??????????、????????互动行为：小组内交流各自的生字词语，找一位同学汇总小组生字词语。准备班上交流，再找一位同学汇总小组中对课文中迷惑的语句，准备班上交流。读文要求：?专心地迅速阅读一遍课文，合上课本，回忆课文内容，回答下面问题。10．本文描写了印度舞蹈的美，文中哪些语句或语段表现了舞蹈的美？答：???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????