二年级语文《看雪》教学设计、课堂实录、教后反思、说课资料评课稿.docxVIP

二年级语文《看雪》教学设计、课堂实录、教后反思、说课资料评课稿　　【课 题】 12看雪　　【学习目标】　　1、认识10个生字。会写8个字。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。　　3、 盼望台湾回归、实现祖国统一的愿望。　　【教学重点】　　1、认读10个生字。会写8个生字。　　2、 正确、流利、有感情的朗读课文。　　【教学时数】两课时　　【教学流程】　　　　　　　　　第一课时　　一、导入　　1、小朋友们看过雪吗？今天我们就来看一个故事名字叫《看雪》，板书课题，学生书空。2、看课题质疑　　二、自读课文，小组互助学习　　1、自读课文，画出生字，借助拼音正音。2、小组内自查：注意读准翘舌音、前鼻音。　　三、认记生字　　1、指导学生开动脑筋，自己发现认记生字的方法。2、借助偏旁认记。　　四、巩固练习　　1、用生字卡片开火车读。2、猜字游戏。3、“摘苹果”游戏。　　五、扩展活动：　　通过各种途径搜集有关台湾的资料，包括台湾和祖国大陆的关系，台湾的风景名胜，台湾回归问题等。　　第二课时　　　　　　　　　　　　一、导入　　1、出示中国地图，让学生在地图上找北京和台湾的位置。再互相交流台湾的资料。2、学生回忆下雪的情景，并说说自已回忆后的感受。　　二、感悟朗读。　　1、假设自已就是台湾的小朋友带着