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2010学年度上学期小学六年级语文学习水平单元评价（一）（时间：60分钟）学校： 班别： 姓名 学号 成绩 一、听力考查（13分）1、听写词语。（8分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 2、听老师读一段话，完成填空。（5分） 鸟对人类的好处可大呢！鸟的羽毛 ，体态 ，在树林间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩， 。鸟的绝大多数种类是消灭害虫、老鼠的能手，是树林的“医生”、农民的“助手”。在科学研究中，鸟还有很多用处。如：人们根据 发明了飞机；鸟还可以为研究 等提供可贵的资料。我们应该保护益鸟。二、基础知识：（30分）1、读拼音，写词语。（8分） qīng shuǎng yín yǒng zhuī suí màn yóu（ ） （ ） （ ） （ ）jīn g zhì yǎn zòu yì weì shēn cháng（ ） （ ） （ ）2、把下列词语补充完整，并写出结构相同的两个词语。（9分）行色（ ）（ ） （ ）冲（ ）撞 （ ）（ ）乐道 3、在括号里填上适当的词语。（9分）（ ）的溪流 （ ）的峡谷 （ ）地流淌（ ）的音韵 （ ）的静谧 （ ）地奔忙（ ）的目光 （ ）的岁月 （ ）地挥手4、按要求写句子。（4分）（1）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为肯定句） （2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（仿写句子） 三、积累运用。（5分）1、把下面诗句、名言等补充完整。（3分）（1）落红不是无情物， 。（2） ，何人不起故园情。（3）不是花中 ，此花开尽 。2、你还积累了哪些描写大自然的诗句，请写一写：（2分） ， 。四、阅读。（24分）1、按课文内容填空：（4分） 你好，（ ）的白云，你（ ）的身影，让天空充满宁静，变的更加（ ）。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳的在谈些什么呢？我猜你们（ ）的，是飞行中看到的好风景。2、阅读课文段落，完成后面练习。（8分） 我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！ 　我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？（1）写出下列词语的反义词和近义词（2分）勤勉（ ）（ ） 僻静（ ）（ ）（2）“全神贯注”的意思是 。请写出两个意思相近的成语 、 。（3分）（3）联系实际，说说你还听过哪些大自然的音乐演奏家演奏的音乐，选一种写一写。（3分） 3、阅读短文，完成后面练习。（14分）游黄山①黄山,这是多么吸引人的地方啊!没想到,我竟然有机会跟妈妈一起去游览,这多么令人兴奋哪!②一进黄山,最先（应 映）入眼帘的，就是那飞流直泻的瀑布。瀑布顺着山沟蜿（蜒 蜓）曲折流到我的脚边，成了温顺柔和的叮咚泉水。那泉水真清啊！就像一块透明的玻璃，一眼就可以望到水底的沙石，我忍不住把脚伸了进去，呵！冰凉冰凉的泉水真比吃冰柜还凉快！我多么喜欢这儿的泉水啊！③向上望，黄山真高啊！高到望不到顶头，一个个山峰直插云霄。黄山真奇啊！有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎……黄山真险啊！登“天都峰”的山路几乎是直上直下，与地面成九十度直角，非得拉着铁（锁 索），用力才能爬上去。最危险的要算是：“鲫鱼背”了，这是在两个山顶间架起的一座天桥，不禁叫人胆战心惊，稍不小心，就会摔下万丈深渊。④黄山的云海真美呀！近看，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪；远看，朵朵白云又像对对白色蝴蝶，围绕山峦，翩翩起舞；登高看，像一片望不到边的海洋，把一座座高山淹没在里面，只露出一个个山尖仿佛是大海里的小鱼在云里，时（隐 稳）时现，使人感到如入仙境。⑤黄山啊黄山，你美丽奇妙，雄伟壮观，我深深地爱上了你。我希望能有机会，再一次来欣赏你雄伟壮丽的风姿！（1）用“√”选择下面加点字的正确读音。（2分） 曲折 （qū qǔ） 兴奋 （xìng xīng） 几乎 （jī jǐ） 淹没 （méi mò）（2）用“ ”画出文中括号里正确的字。（1分）（3）用“﹏﹏﹏”画出文中其中一个比喻句。（1分）（4）文章第②段写了黄山 的特点： ； 第③段写了黄山 的特点： ；第④段写了黄山 的特点： 。（6分） （5）作者写黄山的云海，是按 的顺序写的。（1分）（6）这篇文章表达