九年级语文下册 19《鱼我所欲也》教学案(新版)新人教版.docVIP

《鱼我所欲也》一．学习目标确定的依据1．课程标准浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇。 2．教材分析这是新人教版九年级语文下册第五单元的第三课。学习本单元，要加强诵读，熟读背诵名篇名句，积累常用的文言词语，逐步培养阅读文言作品的能力；引导学生用心领悟课文内容，理解诸子散文的思想内涵，深层体味作品的意蕴。孟子散文是学习的重点。3．中招考点本文在2008年与主之相关的《吕氏春秋》节选对比形式考查过。考查内容为实词理解、句子翻译、文意理解和迁移运用。因此，学习本文要把文言词语积累、文句翻译、主旨理解和写法特点作为重点。4．学情分析九年级学生已经能够借助工具书阅读浅易文言文，因而对本文文句的理解问题不大。但孟子的文章逻辑严密，学生了解起来可能有些难度。因此，要把理解本文的论证方法作为难点来突破。二．学习目标1．通过听读、自由读、指名朗读或齐读，能读准节奏、停顿，读得通顺流畅、抑扬顿挫。 2．通过默读课文、查找工具书、结合课下注释，能准确翻译课文。 三．评价任务1．针对目标一，设计一组活动，通过听读、自由读、指名朗读或齐读，能读准节奏、停顿，读得通顺流畅、抑扬顿挫。 2、针对目标二，设计一个活动，通过默读课文、查找工具书、结合课下注释，能准确翻译课文。四．教学过程第一课时（一）导语设计人的一生会面临很多选择，在重大问题面前，我们该如何抉择呢？孟子也许能给我们提供一