九年级语文下册 第4课《外国诗两首》导学案 (新版)新人教版.docVIP

外国诗两首学习目标1.了解莱蒙托夫、休斯的经历及其创作。2.领略诗歌深厚的文化底蕴。3.理解诗中的艺术形象，感受诗人的爱国思乡情怀。4.品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。教学过程第一课时 《祖国》一、预习与交流1.朗诵诗歌，圈画诗歌中的生字词。虔（ ）信 慰藉（ ）2.下面有关爱国的名言警句，请补充完整。（1） ，栋莫如德。（《国语》）（2） ，害与国者恶之。（晏婴 ）（3）乐以天下， 。（孟子）（4）匈奴未灭， ？（霍去病 ）（5）常思奋不顾身， 。（司马迁）（6） ，以义灭身。（曹操）3.大声朗读诗歌，体验情感。请结合诗的内容，用“祖国啊，我爱你那……因为……”这样的句式说一句话。4.作者链接密哈依尔·莱蒙托夫（1814—1841），十九世纪俄国继普希金之后的伟大诗人。十四岁开始写诗，1837年他为普希金因决斗而死写的《诗人之死》一诗名震文坛。由于反抗专制统治，因此屡遭流放和入狱，最后死于有预谋的决斗，年仅二十七岁。 莱蒙托夫在短短十三年的创作生涯里，一共写下了四百多首抒情诗，名篇有《帆》《浮云》《祖国》，长诗二十余部，以《恶魔》《童僧》为代表，还有剧本《假面舞会