九年级语文下册 第6单元 第23课《愚公移山》导学案 (新版)新人教版.docVIP

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  • 2018-07-18 发布于四川
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九年级语文下册 第6单元 第23课《愚公移山》导学案 (新版)新人教版.doc

九年级语文下册 第6单元 第23课《愚公移山》导学案 (新版)新人教版

愚公移山【课题解说】愚公移山,出自《列子?汤问》,作者为战国的列御寇,叙述了愚公不畏艰难,坚持不懈,挖山不止,最终感动天帝而将山挪走的故事。比喻做事有毅力,有恒心,坚持不懈,不怕困难。21教育名师原创作品【学习目标】1、准确熟练的朗读课文,掌握重点字词义和重点句子的翻译。  2.积累文言文的实词、虚词、辨析一词多义3.能结合注释翻译课文,了解故事大意。  4.理解文章深刻的寓意4.学习愚公身上的精神【难点解说】分析人物形象:愚公  愚公要移山,不是头脑一时发热,而是经过深思熟虑的。首先,他移山的目的十分明确。其次,对于山能够移走这一点,愚公也是成竹在胸的。他在批驳智叟的一段话里,就说得十分清楚。这段话是用“顶针”的修辞方法写的,一句顶着一句,层层紧扣,充分说明子子孙孙绵延不绝的道理。最后用“无穷匮也”做结束,肯定了人力的无穷无尽,很有说服力。接着用“而”字一转,又指出山只能是越挖越少,不会“更加增”。这样得出“何苦而不平”的结论就十分自然,令人信服。这说明愚公移山的信心是在对人力和自然的发展变化关系的深刻认识的基础上建立起来的。由此可见,愚公在移山的整个过程中站得高、看得远,考虑问题十分周密,驳斥智叟有理有据。像这样可敬的老人,谁还能相信他是“笨老头”呢?  智叟是一个自作聪明的老人。他轻视愚公,反对移山。智叟目光短浅,知难而退,无所作为又信口开河、好为人师,这种人自以为是,其实不

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