幼儿园：中语言：今天我做小厨师.docVIP

? 活动目标：? ? 在幼儿创编并表演儿歌的过程中，认识“炒”“炸”“烤” “爆”四个火字旁的字，了解四种做菜方法，充分体验轻松愉快的生活情趣。? ? 活动准备：? ? 小厨师形象图片一张，“青菜”“鸡腿”“肉串”“爆米花”图片各一张，“炒”“炸”“烤”?? ? “爆”字卡一份（教具）、各四份（学具），布袋16个，厨师帽16只。? ? 活动过程：? ? 一、 探讨做菜方法，建构儿歌。? ? （一）激趣 。?? ? T：“小朋友们看，谁来啦？”（出示小厨师图片）? ? “你从哪儿看出他是一位小厨师？”? ? “我们一起学学小厨师，带领幼儿边说边表演‘带上厨师帽，挂上小围裙’”? ? “小厨师准备要做菜了，我们一起跟小厨师学做菜吧。”? ? （二）探讨四种菜的不同做法。? ? 1、T：“看看第一道学做什么菜？”（出示青菜图片）? ? T：“你觉得这盘青菜怎么样？”? ? “这样绿油油的青菜是怎么做出来的？”（幼儿自由发表意见，教师有目的引导）。? ? “青菜是怎么做出来的请幼儿说一说，做一做。”? ? “原来这样绿油油的青菜是炒出来的呀，我们一起来炒青菜吧。”（教师带领幼儿边做炒的动作边说‘炒青菜，炒青菜，炒炒炒’）根据幼儿实际情况，练习几遍。? ? T：“青菜是炒出来的呀？”（教师出示字卡‘炒’）? ? 幼儿认读：“炒”，把字卡贴到青菜的旁边，“