人教版七年级语文上册公开课化石吟优秀教案及教学设计2份.docxVIP

人教版七年级语文上册公开课化石吟优秀教案及教学设计2份　　16 化石吟（方案B）　　青岛 展茂春　　○教学目标　　　　①有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。　　　　②理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。　　　　③培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。　　　　○教学重点　　　　感受诗歌的思想感情，体会诗歌节奏韵律之美；调动学生的课外积累，发挥学生丰富的想像力。　　　　○课前准备　　　　预习课文，结合生物课了解生物的进化；拜访教师或专家，了解化石。写篇介绍某种古生物的小短文。　　　　○教学内容　　　　《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗。作者先通过问句的形式引发读者的想像，然后具体书写遐思的内容：科学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇景象。赞美了科学的神奇和人类的伟大诗歌节奏鲜明，语调和谐，富有音乐美。同学在学习的过程中应悉心体会。　　　　○教学设计　　　　导入新课　　　　晋代葛洪《神仙传·王远》中写道：“麻姑自说云，接侍以来，已见东海三为桑田。”大海变为桑田，桑田变为大海。在地球的历史上，真的如此吗？如果真的这样，何以为证呢？在漫长的生物进化过程中，随着自然环境的变迁，许多物种虽然相继灭绝，但它们的生命信息却被化石保存了下来。科学家们通过研究这些化石，从中窥见了亿万年前像奇幻的神话一样的生物世界。今天，我们来学习一首赞美化石的诗