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- 2018-07-09 发布于江西
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设计意图: 这学期我们班的幼儿升了中一班,根据园内的园本教研课题和我班幼儿依赖思想很重的特点,我们选定了本班的教研主题——培养幼儿的独立性,激发幼儿的自信心。 兴趣从哪来?――兴趣能诱发幼儿学习的动机,调动幼儿学习的积极性、主动性、创造性。 从幼儿的身边来。要培养幼儿的环保生活态度,应从他身边的事物开始。“报纸”对幼儿并不陌生,为何不进行二次利用可以动手操作来玩一玩,发挥幼儿的自主性,发展发散性思维。增强幼儿活动的兴趣及动手能力,体现物有所值,寓教于乐。本次活动是主题活动--故事《报纸先生》的延续,主要探索用报纸来撕、折、铺、跳、投等不同玩法的趣味综合活动,间接指导使幼儿在探索的过程中得到满足,来激发幼儿内在的学习动机及解决问题的能力,最终培养幼儿的自信心。 活动目的:1、??懂得珍惜纸张,废物利用,萌发幼儿初步的环保意识。2、??愿意用报纸探索不同玩法,发展幼儿动手操作能力。 3、??增强幼儿解决问题的能力。 活动准备:1、??布置场景(5张“报纸先生”挂图)、废旧报纸人手一份、行路标记。2、??材料纸、彩笔、桌子。3、??即时贴(做河流)、报子若干、数字卡。4、??大星星卡片5张、报纸服装一套、报纸玩具幼儿人手一个。??
5、??口号:“智多星” 超级变变变 。 活动过程:一、准备活动1、游戏《手指操》导入,引入
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