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- 2018-07-09 发布于江西
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中班英语活动:Colour?Game设计意图: 我班幼儿经过一年的英语学习,认识了各种颜色,而且,也能用英语说出一些常见物品的名称,如水果、日常用品、动物等。但是平时孩子们说的都是单词。根据孩子现在的情况,我就设计了本次活动,主要利用(颜色形容词与物体名词组合成词组。活动中让幼儿通过看看、听听、做做、说说等游戏形式激发幼儿参与英语活动的兴趣,同时也帮助幼儿在颜色与物体间建立联系,使孩子的英语能力得到进一步的发展。 活动目标: 1、对英语游戏感兴趣并能积极参与。 2、复习学过的颜色单词,学习运用颜色与物品单词组合。 3、?能运用简单的英语与老师同伴交流交往。 活动准备:商店的场地布置、玩具、颜色卡片、物品卡片。 教学重点:运用颜色单词描述物品。 教学难点:游戏中正确描述出自己想要的物品。 活动流程:复习颜色——描述卡片(颜色、物品)——游戏巩固 活动过程: 一、复习颜色 Boys?and?girls,do?you?want?to?play?a?colour?game? Now,?I?have?some?cards.?Look,what?colour?is?it? OK,you?are?very?clever!?Clap?your?hands! 二、描述卡片(颜色、物品) Oh,I?have?another?cards.Do?you?want?to?se
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