九年级班级活动方案 “拥抱初三，放飞梦想”教学设计.docx

九年级班级活动方案 “拥抱初三，放飞梦想”教学设计　　【活动目的】　　1.增强班集体的凝聚力、荣誉感，拉近师生间的距离　　2.认识理想与目标的重要性并科学地设立学习目标 。　　3.让学生振奋精神，承担使命，排除障碍，信心百倍地朝理想迈进。　　【活动主题】拥抱初三，放飞梦想。　　【活动对象】九二班　　【活动准备】　　准备歌曲《二十年后我们来相会》、《奔跑》。　　【活动过程】　　一、 歌曲导入　　聆听歌曲《二十年后我们来相会》。　　二．同学们想说出自己的理想吗？请同学们闭上眼睛，思考一个问题：“二十年后，我在做什么呢？”请大家把自己最真实的想法大胆说出来。学生自由发言。　　三、提出问题　　初三是什么？　　初三是人生的转折，是紧张的，充实的，是富有挑战性的，也是一个人坚强的毅力和顽强生命力的形成的重要阶段，也是一生中最美好的回忆阶段，因为她是成功与挫折，喜悦与悲伤的混合体。　　四、畅想未来　　初三了，中考近了！未来从这里启航！你的理想是什么？你的未来怎么样？　　1、出示图片，了解没有知识从事的体力劳动以及在人才市场求职的画面。　　2、同学们发言：你的理想和未来是什么样的？　　五、你将如何面对初三？　　1、学习生活中　　2、行动上　　3、思想上　　六、放飞梦想　　九年级，我们一起放飞自己的理想　　今天：我们都是九二班的一员，我们站在同一起跑线上，在还没有到达成功的终点之前，我们必须一直奋力奔跑！　　明天：我们必将各自站在成功的终点，分享属于我们九二班的共同喜悦！　　七、课堂小结　　回首昨天，我们思绪纷飞，感慨万千——过去的一切就如陨落的流星划过天际，来不及招呼；立足今天，又是一个新的起点。我们已经胸有成竹，信心百倍地放飞梦想，点燃新未来的希望；展望明天，我们更能够自信地引吭高歌，一路欢笑，迎接又一轮朝阳，拥抱阳光！拥抱幸福！　　八、歌曲遐想　　《奔跑》　　【活动目的】　　1.增强班集体的凝聚力、荣誉感，拉近师生间的距离　　2.认识理想与目标的重要性并科学地设立学习目标 。　　3.让学生振奋精神，承担使命，排除障碍，信心百倍地朝理想迈进。　　【活动主题】拥抱初三，放飞梦想。　　【活动对象】九二班　　【活动准备】　　准备歌曲《二十年后我们来相会》、《奔跑》。　　【活动过程】　　一、 歌曲导入　　聆听歌曲《二十年后我们来相会》。　　二．同学们想说出自己的理想吗？请同学们闭上眼睛，思考一个问题：“二十年后，我在做什么呢？”请大家把自己最真实的想法大胆说出来。学生自由发言。　　三、提出问题　　初三是什么？　　初三是人生的转折，是紧张的，充实的，是富有挑战性的，也是一个人坚强的毅力和顽强生命力的形成的重要阶段，也是一生中最美好的回忆阶段，因为她是成功与挫折，喜悦与悲伤的混合体。　　四、畅想未来　　初三了，中考近了！未来从这里启航！你的理想是什么？你的未来怎么样？　　1、出示图片，了解没有知识从事的体力劳动以及在人才市场求职的画面。　　2、同学们发言：你的理想和未来是什么样的？　　五、你将如何面对初三？　　1、学习生活中　　2、行动上　　3、思想上　　六、放飞梦想　　九年级，我们一起放飞自己的理想　　今天：我们都是九二班的一员，我们站在同一起跑线上，在还没有到达成功的终点之前，我们必须一直奋力奔跑！　　明天：我们必将各自站在成功的终点，分享属于我们九二班的共同喜悦！　　七、课堂小结　　回首昨天，我们思绪纷飞，感慨万千——过去的一切就如陨落的流星划过天际，来不及招呼；立足今天，又是一个新的起点。我们已经胸有成竹，信心百倍地放飞梦想，点燃新未来的希望；展望明天，我们更能够自信地引吭高歌，一路欢笑，迎接又一轮朝阳，拥抱阳光！拥抱幸福！　　八、歌曲遐想　　《奔跑》　　【活动目的】　　1.增强班集体的凝聚力、荣誉感，拉近师生间的距离　　2.认识理想与目标的重要性并科学地设立学习目标 。　　3.让学生振奋精神，承担使命，排除障碍，信心百倍地朝理想迈进。　　【活动主题】拥抱初三，放飞梦想。　　【活动对象】九二班　　【活动准备】　　准备歌曲《二十年后我们来相会》、《奔跑》。　　【活动过程】　　一、 歌曲导入　　聆听歌曲《二十年后我们来相会》。　　二．同学们想说出自己的理想吗？请同学们闭上眼睛，思考一个问题：“二十年后，我在做什么呢？”请大家把自己最真实的想法大胆说出来。学生自由发言。　　三、提出问题　　初三是什么？　　初三是人生的转折，是紧张的，充实的，是富有挑战性的，也是一个人坚强的毅力和顽强生命力的形成的重要阶段，也是一生中最美好的回忆阶段，因为她是成功与挫折，喜悦与悲伤的混合体。　　四、