电大学前儿童语言教育形成性考核册答案pnv9ya.docVIP

电大-学前儿童语言教育形成性考核册答案作业1一、填空题：（每空1分，共25分）1.运用社会交往规则 运用语言进行认识和思考。2. 话语 书面的符号。3. 语言获得 语言学习 语言教育 4. 自然观察法 调查研究法 教育行动研究法 5. 音位 语素 词 句子。6. 独词句的出现 从独词句到双词句 　7.语音 词汇 语法 8. 生理因素 心理因素 社会因素9. 语言观念 二、判断题（每小题1分，共25分）1.√ 2. × 3. × 4. × 5. × 6. × 7. × 8. × 9. × 10. × 11. × 12. √ 13. × 14. × 15.√ 16.√ 17.√ 18.√ 19.√ 20.√21.× 22. √ 23. × 24. × 25. ×三、简答题（每小题5分，共40分）1.什么是语言能力？　1.语言能力一方面是指个人使用语言的能力（基本的语言能力），具体表现在听说读写四项；另一方面是指分析语言的能力，它是以语言和语言形式本身作为分析观察的对象进行知觉的能力，它是一种特殊的语言能力，具体表现在对各语言层次（语音、语感、语义、语法、修饰等）和各语言单位（词、词组、句子、篇章等）所具有的特征的知觉上，带有较强的直觉性。上述两方面能力互相联系、互相促进，在语言使用的动态过程中得到统一。2.前儿童语言教育的研究任务，主要包括哪两