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五年级写一次实验作文 神奇的穿纸术

五年级写一次实验作文 神奇的穿纸术   500字习作  “嘶嘶……”听!这是什么声音?哦!原来是在玩神奇的“穿纸术”呀!就让我们去看看吧!   神奇的“穿纸术”开始了,老师把纸发了下来。一拿到纸,我就迫不及待地直接用剪刀在纸中间剪了一个圆。我把它套在头上,可搁在颈上下不来了。这样子,真像古代的囚犯一样。其他人有的剪得像毛毛虫,有的把一些纸撕碎,嬉皮笑脸地往天上扬,真是像天女散花一样。我想:这些都是不成功的,应该有更好的。   果然,有同学怯生生地说:“老师,让我来试试。”只见一个腼腆的女孩走上台红着脸,拿起一张白纸对折,对折的一边剪一刀,在另一边剪一刀,剪成一条条的纸条,直到剪完为止。我们都目不转睛地盯着她,她真能成功吗?真是好奇!最后,她把纸条打开了,抖了抖,奇迹发生了,纸条一下子变成了一个大大的圆环。我们情不自禁地鼓起掌来。可惜只能穿越一个人。于是老师又说:“怎样让纸环变大,穿越更多的人呢?”受到这位同学的启示,大家异口同声地说:“纸条剪细一点就行了。”于是,一位同学和老师合作一起把这纸条剪得越来越细,一会儿就剪好了。打开来一看,“好大啊!”我惊讶道。   这个游戏真是太精彩了,既锻炼了自己的想象力,又增强了自己的动手能力。      500字习作  “嘶嘶……”听!这是什么声音?哦!原来是在玩神奇的“穿纸术”呀!就让我们去看看吧!   神奇的“穿纸术”开始了,老师把纸发了下来。一拿到纸,我就迫不及待地直接用剪刀在纸中间剪了一个圆。我把它套在头上,可搁在颈上下不来了。这样子,真像古代的囚犯一样。其他人有的剪得像毛毛虫,有的把一些纸撕碎,嬉皮笑脸地往天上扬,真是像天女散花一样。我想:这些都是不成功的,应该有更好的。   果然,有同学怯生生地说:“老师,让我来试试。”只见一个腼腆的女孩走上台红着脸,拿起一张白纸对折,对折的一边剪一刀,在另一边剪一刀,剪成一条条的纸条,直到剪完为止。我们都目不转睛地盯着她,她真能成功吗?真是好奇!最后,她把纸条打开了,抖了抖,奇迹发生了,纸条一下子变成了一个大大的圆环。我们情不自禁地鼓起掌来。可惜只能穿越一个人。于是老师又说:“怎样让纸环变大,穿越更多的人呢?”受到这位同学的启示,大家异口同声地说:“纸条剪细一点就行了。”于是,一位同学和老师合作一起把这纸条剪得越来越细,一会儿就剪好了。打开来一看,“好大啊!”我惊讶道。   这个游戏真是太精彩了,既锻炼了自己的想象力,又增强了自己的动手能力。      500字习作  “嘶嘶……”听!这是什么声音?哦!原来是在玩神奇的“穿纸术”呀!就让我们去看看吧!   神奇的“穿纸术”开始了,老师把纸发了下来。一拿到纸,我就迫不及待地直接用剪刀在纸中间剪了一个圆。我把它套在头上,可搁在颈上下不来了。这样子,真像古代的囚犯一样。其他人有的剪得像毛毛虫,有的把一些纸撕碎,嬉皮笑脸地往天上扬,真是像天女散花一样。我想:这些都是不成功的,应该有更好的。   果然,有同学怯生生地说:“老师,让我来试试。”只见一个腼腆的女孩走上台红着脸,拿起一张白纸对折,对折的一边剪一刀,在另一边剪一刀,剪成一条条的纸条,直到剪完为止。我们都目不转睛地盯着她,她真能成功吗?真是好奇!最后,她把纸条打开了,抖了抖,奇迹发生了,纸条一下子变成了一个大大的圆环。我们情不自禁地鼓起掌来。可惜只能穿越一个人。于是老师又说:“怎样让纸环变大,穿越更多的人呢?”受到这位同学的启示,大家异口同声地说:“纸条剪细一点就行了。”于是,一位同学和老师合作一起把这纸条剪得越来越细,一会儿就剪好了。打开来一看,“好大啊!”我惊讶道。   这个游戏真是太精彩了,既锻炼了自己的想象力,又增强了自己的动手能力。   

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